Catálogo De Fuentes Que Información Que Reducen La "Brecha"

Catálogo de fuentes que información que reducen la “Brecha”

Analizando la pirámide invertida de las competencias emocionales podemos observar:

En el nivel intermedio se encuentran las competencias emocionales básicas (6 competencias básicas que son influidas por las subyacentes y a la vez influyen sobre las ejecutivas): flexibilidad, estilo emocional, creatividad, empatía, iniciativa y optimismo. Son más genéricas que las ejecutivas, existiendo un alto consenso acerca de su importancia en la gestión del directivo-líder. Influyen, con intensidad diversa y de manera directa, en la determinación de las habilidades directivas. Aunque son bastantes visibles, tanto para los colaboradores como para observadores externos, no resulta tan fácil de identificarlas ni valorarlas, como si ocurre con las competencias ejecutivas, de ahí que se considere que su nivel de visibilidad es más bajo.

1.- Son características personales claramente identificables y visibles que afectan de forma continuada en el comportamiento de la persona.

2.- Estas competencias influyen directamente, aunque con distintos grados de intensidad, en el correcto ejercicio de las competencias emocionales ejecutivas.

3.- Las mismas están influidas por las competencias emocionales subyacentes (ver pirámide). Así, una persona con baja autoestima y bajo autoconocimiento, tendrá dificultades en desarrollar la competencia de optimismo y la competencia de creatividad.

4.- Como las competencias emocionales subyacentes, su desarrollo puede ser estimulado desde la infancia.

5.- La experiencia vital de la persona en su infancia y adolescencia influirá en su grado de facilidad para aplicar estas competencias. Sin embargo, en la edad adulta son más fácilmente maleables a la voluntad y a la intencionalidad que las competencias subyacentes.

6.- La personalidad puede influir en la facilidad o predisposición de una persona en desarrollar estas competencias. Pero no inhabilita a una persona para su ejercicio.

Fuentes: Guía de competencias emocionales para directivos. ESIC

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