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Enviado por julioloera23 • 27 de Septiembre de 2015 • Apuntes • 808 Palabras (4 Páginas) • 190 Visitas
Unidad I – Estadística Descriptiva – Ejercicio #2[pic 1]
Medidas de Tendencia Central y Dispersión: Ejercicio en Laboratorio #2
El coordinador del área de matemáticas de la carrera de Lic. En Administración, desea conocer el promedio de calificaciones de los cuatro grupos con los que se cuentan de cierto semestre en la asignatura de “Estadística para la Administración I”. Con la finalidad de conocer qué grupos presentan los promedios más bajos y así instituir un programa de reforzamiento estadístico y asesorías. El grupo con el promedio más bajo será obligado asistir a un curso de mejoramiento estadístico, mientras que el segundo grupo con el promedio más bajo requerirá de asesorías. Mientras que los grupos con un promedio de 8 o más, seguirán con sus actividades normales. Las calificaciones de los cuatro grupos se presentan enseguida. Presente sus resultados en la tabla inferior, además responda y justifique su respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué grupos requerirán del curso y asesorías? (esto en el recuadro inferior de la tabla de resultados. | [pic 2] |
Estadísticos / Grupos | Grupo A | Grupo B | Grupo C | Grupo D |
Media | ||||
Varianza | ||||
Desv. Est. | ||||
C.V. |
Así mismo, al coordinador de matemáticas de le entregó un concentrado de calificaciones de la materias de corte matemático donde se incluyen las calificaciones de todos los alumnos del Instituto. ¿En promedio, qué calificaciones tienen los alumnos del ITCJ y qué variabilidad presentan dichas calificaciones?
[pic 3] | NOTA - fórmulas a emplear (no se muestran la fórmula de la desviación estándar ni C.V.): [pic 4] |
Unidad I – Estadística Descriptiva - Ejercicio #2[pic 5]
Medidas de Tendencia Central y Dispersión: Ejercicio en Laboratorio #2
El coordinador del área de matemáticas de la carrera de Lic. En Administración, desea conocer el promedio de calificaciones de los cuatro grupos con los que se cuentan de cierto semestre en la asignatura de “Estadística para la Administración I”. Con la finalidad de conocer qué grupos presentan los promedios más bajos y así instituir un programa de reforzamiento estadístico y asesorías. El grupo con el promedio más bajo será obligado asistir a un curso de mejoramiento estadístico, mientras que el segundo grupo con el promedio más bajo requerirá de asesorías. Mientras que los grupos con un promedio de 8 o más, seguirán con sus actividades normales. Las calificaciones de los cuatro grupos se presentan enseguida. Presente sus resultados en la tabla inferior, además responda y justifique su respuesta a la siguiente pregunta: ¿Qué grupos requerirán del curso y asesorías? (esto en el recuadro inferior de la tabla de resultados. | [pic 6] |
Estadísticos / Grupos | Grupo A | Grupo B | Grupo C | Grupo D |
Media | ||||
Varianza | ||||
Desv. Est. | ||||
C.V. |
Así mismo, al coordinador de matemáticas de le entregó un concentrado de calificaciones de la materias de corte matemático donde se incluyen las calificaciones de todos los alumnos del Instituto. ¿En promedio, qué calificaciones tienen los alumnos del ITCJ y qué variabilidad presentan dichas calificaciones?
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