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Instrucciones:

Paso 1. Lee con cuidado el contenido temático 1.4. “Las dimensiones de la competencia comunicativa”.

Paso 2. Revisa la Tabla 1.1. Modelos de competencia comunicativa.

Paso 3. Identifica en diversas situaciones comunicativas, los problemas de comunicación que se generan a partir de la inadecuada aplicación de las dimensiones de la competencia comunicativa.

Paso 4. Para la observación, puedes utilizar escenarios reales de comunicación, videos o escenas de películas en donde analices dichas problemáticas.

Paso 5. Identifica la problemática de comunicación.

Paso 6. Señala la dimensión de la competencia comunicativa que está siendo afectada.

Paso 7. Elabora relato de situaciones de comunicación en que se generen malentendidos. Incluye en el relato una solución de cómo podría mejorarse la comunicación.

Una persona al momento de comunicarse con otra surgen algunos malentendidos como:

Un malentendido en la competencia lingüística seria que una persona no sabe medir su tono de voz al hablar y puede hablar extremadamente alto o extremadamente bajo y la solución a este problema sería que el individuo sepa manejar su tono de voz y saber en qué momentos debe subirla o bajarla; otra será que al momento de estar hablando el individuo no pronuncia bien las palabras y no se le puede entender, una solución a esto sería que el individuo pudiera trabajar con la pronunciación de dichas palabras.

Un malentendido en la competencia discursiva o textual seria, que la persona al momento de estar hablando pueda combinar temas que no van conjugados y la persona que está escuchando no le pueda entender nada de lo que dice porque combino diferentes temas, una solución a este caso sería que el comunicador aclare sus ideas y que no combine temas de diferente interés.

Un malentendido en la competencia sociolingüística es cuando una persona va con algún doctor y la persona le habla de tu al doctor está haciendo una falta de respeto porque debe de a ver una línea de respeto entre paciente y doctor, una solución sería que la persona aprenda a quien se debe de tutear y a quien darle su merecido respeto.

Un malentendido en la competencia pragmática es que el individuo al momento de dar alguna presentación no explica el porqué de algunas cosas y el público no entendería, otro malentendido seria que dicha persona no salude al publico y/o no agradezca a las personas que lo ayudaron a dar dicha presentación, una solución a estos problemas seria que la persona estudie lo que va a presentar para que explique lo que está en dicha presentación, también dicho individuo debe comprender que hay que convivir con la

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