Comentario de texto - El Cid entra en Burgos

3º ESO - COMENTARIO DE TEXTO:

U3 – El Cid entra en Burgos

Nuestro Cid Rodrigo Díaz      en Burgos con su gente entró.

Es la compaña que lleva,      de sesenta, con pendón.

Por ver al Cid y a los suyos,      todo el mundo se asomó.

Toda la gente de Burgos      a las ventanas salió,

con lágrimas en los ojos,      tan fuerte era su dolor.

Todos diciendo lo mismo,      en su boca una razón:

—¡Dios, qué buen vasallo el Cid!      ¡Así hubiese buen señor!

Aunque de grado lo harían,      a convidarlo no osaban.

El rey don Alfonso, saben,      ¡le tenía tan gran saña!

Antes que fuese la noche      en Burgos entró su carta,

con órdenes muy severas,      y muy requetebién sellada;

mandaba en ella que al Cid      nadie le diese posada,

y aquel que a tal se atreviese,      supiese, por su palabra,

que perdería lo suyo      y aun los ojos de la cara,

y además de cuanto digo,      con la muerte amenazaba.

Gran dolor el que sentían      aquellas gentes cristianas.

Y escóndense así del Cid,      sin osar decirle nada.

El Campeador, entonces,      se dirigió a su posada,

y en cuanto llegó a la puerta      se la encontró bien cerrada;

mandatos del Rey Alfonso      pusieron miedo en la casa,

y si la puerta no rompe,      no se la abrirán por nada.

Allí las gentes del Cid      con voces muy altas llaman.

Los de dentro, que las oyen,      no respondían palabra. […]

No se abre la puerta, no,      pues estaba bien cerrada.

Nueve años tiene la niña,      que ante sus ojos se planta:

—¡Campeador, en buen hora,      que habéis ceñido la espada!

Orden del Rey lo prohíbe,      anoche llegó su carta,

con prevenciones muy grandes,      y venía muy sellada.

A abriros nadie osaría,      nadie os acoge, por nada.

Si no es así, lo perdemos,      lo nuestro y lo de la casa,

y además de lo que digo,      los ojos de nuestras caras.

Ya veis, Cid, que en nuestro mal,      vos no habéis de ganar nada. […]

Esto la niña le dijo      y se entró para su casa.

Ya lo ve el Cid que del Rey      no cabía esperar gracia.

Alejose de la puerta,      por Burgos picando pasa;

llegó hasta Santa María      y allí del caballo baja.

Con gran fervor se arrodilla      y de corazón rogaba.

Acabada la oración,      enseguida el Cid cabalga.

Luego salió por la puerta,      y el río Arlanzón pasaba.

Junto a la villa de Burgos      en el arenal acampa.

Allí se plantó la tienda      y muy pronto descabalga.

Nuestro Cid Rodrigo Díaz,      que en buen hora ciñó espada,

acampó en el arenal      que nadie lo acoge en casa.

Lo rodearon sus amigos      fieles que allí lo acompañan. […]

Impidiéronle comprar      en la ciudad castellana

de cuanto allí necesita,      cosas que son de vianda;

ni a venderle se atrevían      cuanto para un día basta.

Cantar de Mio Cid, Castalia.

1. Localización del texto

1. ¿Fragmento o texto completo? Si es un fragmento, indica a qué parte pertenece.
2. Obra:
3. Autor:
4. Forma de expresión (verso o prosa):

2. Tipo de texto (p. 20 y p. 188/189 – Extracto del libro)

Género literario:

Tipo de texto y justificación.

Explica con la ayuda de extractos sus elementos más destacados (elementos de la definición):

Subtipo de texto (subgénero):

Explica con la ayuda de extractos:

3. Contenido

1. Resumen: 
2. Tema:
3. Relaciona el tema con su contexto (p. 46 y 47): ¿Qué ensalza? ¿Qué sentimiento despierta?

Estructura interna

1. ¿Orden cronológico? ¿Flashback? ¿Flashforward? ¿In media res? Según este texto, no el Cantar.
2. Estructura interna (de contenido) por versos.

Estructura externa. Métrica (verso)

1. Número de estrofas:
2. Medida de los versos:
3. Rima:
4. ¿Hay alguna particularidad en los versos?:

4. Análisis del lenguaje

1. Verbos: presencia y naturaleza de los verbos (predicativos/copulativos), tiempo verbal.
2. Indicadores espaciotemporales: función y ejemplos
3. Modalidad oracional/modo verbal:
4. Función/funciones del lenguaje predominante/s: hoja con las funciones.
5. Aspectos estilísticos y recursos lingüísticos: léxico y recursos lingüísticos (p. 48) y figuras retóricas (fotocopia).

5. Relación del texto con el autor y su época

1. Época:

1. poner la fecha en que se escribió (época de este tipo de obra)
2. contar en 10-15 líneas los rasgos del contexto histórico importantes (páginas 42 y 43).

1. Autor: Nombre (Nacimiento-Defunción). Si es uno de los autores estudiados, hablar de él.
2. Movimiento literario: indica el movimiento literario al que pertenece y los rasgos más importantes de este. ¿Cuáles de estos rasgos están presentes en el texto?

1. Localización del texto

1. ¿Fragmento o texto completo?:

Este fragmento del Cid es un trozo del "Cantar del destierro" (vv. 1-1086). El Cid, desterrado injustamente por el rey Alfonso VI, abandona Castilla en compañía de sus hombres leales. Lucha contra los musulmanes y realiza sus primeras conquistas. Tras cada una de ellas, envía presentes al rey en señal de vasallaje y con el fin de recuperar su favor.

1. Obra: Cantar de Mio Cid
2. Autor: Desconocido. Algunas teorías apuntan a que podría ser un juglar de la zona de Medinaceli (Soria) o un poeta de San Esteban de Gormaz (Soria). Lo que se conserva es una copia de 1207, firmada por Per Abbat, que sería un simple copista.
3. Forma de expresión (verso o prosa): El Cantar está en verso.

2. Tipo de texto

Género literario: Género narrativo.

Tipo de texto y justificación. Texto narrativo. El narrador cuenta lo que les ocurre a unos personajes en un tiempo y en un espacio determinados.

Explica con la ayuda de extractos:

• Narrador: es un narrador en 3ª persona (externo), pues no pertenece a la historia. Es, además, omnisciente, pues conoce todo lo que ocurre, incluso los sentimientos más profundos de los personajes.

• Verso 1: “Nuestro Cid Rodrigo Díaz      en Burgos con su gente entró.”
• Verso 16: “Gran dolor el que sentían      aquellas gentes cristianas.”

• Personajes:

• Personaje protagonista: El Cid. Es el personaje principal, el héroe de la historia.

• V. 3. Por ver al Cid y a los suyos,      todo el mundo se asomó.
• V. 18. El Campeador, entonces,      se dirigió a su posada,

• ¿Personaje antagonista?: El rey Alfonso podría verse como el personaje enfrentado al Cid, quien le plantea problemas en este fragmento.

• V. 7. —¡Dios, qué buen vasallo el Cid!      ¡Así hubiese buen señor!
• V. 9. El rey don Alfonso, saben,      ¡le tenía tan gran saña!

• Personajes secundarios: La niña se acerca al Cid para explicarle lo que pasa. V.25-32

• Tiempo: No se indica con exactitud. Es el episodio de la entrada del Cid en Burgos.

• V. 1. Nuestro Cid Rodrigo Díaz      en Burgos con su gente entró.

• Espacio: Indican claramente que el episodio ocurre en Burgos y sus alrededores.

• V. 1. Nuestro Cid Rodrigo Díaz      en Burgos con su gente entró.
• V. 36. Baja del caballo en Santa María / 39. Pasa por el río Arlanzón.
• V. 40. Junto a la villa de Burgos      en el arenal acampa.

Subtipo de texto (subgénero): Cantar de Gesta. Poema épico compuesto en la Edad Media en el que se cantaban las gestas o hazañas de un héroe.

Explica con la ayuda de extractos:   V. 1-7 se ve cómo se ensalza al Cid como héroe. Lo admiran.

3. Contenido

1. Resumen: 

Al Cid lo han desterrado y Alfonso VI ha dado órdenes de no darle cobijo en ningún sitio, porqué si alguien le da un techo al campeador el propio Alfonso VI se encargará de arrebatarle las tierras y las propiedades además de "arrancarle los ojos de la cara". El personaje digamos "importante" de este trozo es la niña de 9 años que le revela al Cid por qué nadie quiere ayudarlo ni le dejan entrar en las ciudades.

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