Comentario literario de Romeo y Julieta

Esta obra lleva por nombre ‘Romeo y Julieta’, creada por William Shakespeare entre 1595 y 1597. Se trata de una de las obras dramáticas-trágicas más importantes y aclamadas del mundo. La historia se basa en como dos jóvenes están destinados a no estar juntos, pero a todo pronóstico ellos intentan hacer que eso cambie, enfrentándose a sus familias (Los Montesco y Capuleto) atadas a una enemistad antigua y a una cadena de malentendidos y obstáculos que -para ser sincero- gritaban que ellos nunca iban a poder estar juntos ni ser felices por siempre y que iba a terminar MAL. El Acto III de la Escena V engloba en parte los temas principales de la obra. En esta escena Romeo y Julieta se encuentran en el amanecer y por haber matado al primo de ella, Romeo tiene que huir. Julieta intenta convencerlo de quedarse, pero luego acepta que tiene que irse para salvar su vida. Poco después de haberse despedido de su amor, el papá de Julieta se muestra muy molesto porque su hija se niega a casarse con Paris. Entre gritos y súplicas, el Sr. Capuleto la amenaza de no hablarle más y que, si no pisaba el altar el jueves iba a hacer cierta esa amenaza. Esta escena destaca temas como el poder y control que su padre ejerce sobre ella (poder paterno), el conflicto entre el deber y el deseo al elegir si obedecer a su familia o seguir su amor por Romeo, el aislamiento emocional al quedar sola y perder el apoyo de su familia y la tragedia soplante en la nuca, ya que esta escena marca el inicio de una cadena de sucesos que llevan al final trágico.

En cuanto a las características de los personajes (Romeo, Julieta, Sr. Capuleto) podemos mencionar que:

Romeo es un chico de 16 años aproximadamente, él es muy apasionado, y la rápida manera de enamorarse de Julieta lo deja claro. Toma decisiones impulsivamente, como la de casarse en secreto o quitarse la vida. Además es muy valiente cuando de amor se trata, como cuando tuvo que desafiar a Teobaldo o volver a Verona pese a estar desterrado.

En Julieta podemos encontrar a una adolescente de 13 años aproximadamente. Ella a pesar de su corte edad, demuestra madurez al tomar decisiones difíciles. Al

igual que Romeo, se enamora perdidamente. Se puede destacar su lealtad a Romeo incluso cuando todos esperan que lo olvide y se case con Paris.

Por parte del Sr. Capuleto podemos recibir a un señor autoritario, que quiere controlar la vida de Julieta, y, al no hacerlo, se molesta mucho. También es orgulloso, en el sentido que le importa el honor y reputación de su familia. Por otro lado es muy cambiante, cuando al inicio dice a Julieta que es muy joven para casarse de forma amorosa, pero luego se pone muy agresivo. Y es muy tradicionalista con respecto a los

matrimonios arreglados.

En esta escena podemos analizar que significa ‘La alondra y el ruiseñor’, ya que tienen un significado muy simbólico. Al enfrentarse al amanecer, discuten que ave está cantando: la alondra o el ruiseñor.

Aquí el significado de esto: el ruiseñor (en inglés nightingale) canta de noche y la alondra, por su lado, canta al amanecer, así que la interpretación simbólica es que: La escena muestra la lucha entre el deseo de los muchachos de permanecer juntos y la realidad trágica que los obliga a separarse. Las aves son símbolos de tiempo: el ruiseñor representa las ganas de ambos de creer que aún tienen más tiempo, y la alondra, la luz del día que trae consigo la tragedia. Sin duda esta escena provoca en el lector una experiencia emocional compleja y prepara para la tragedia final. Todo gracias al uso del amanecer, las aves,los cambios de ritmo y tono y el lenguaje poético frente al violento. Este último crea un contraste entre el amor con la violencia, amplifica las emociones y además embellece la tragedia. Además, la relación entre el contenido trágico y dramático y la forma (teatral) en la que este está entregado es muy

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