Concetos Clave

ORIENTACIONES DIDACTICAS DE LA ASIGNATURA

PROPOSITOS Y ENFOQUE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL.

PROPOSITO: INTEGRAR A LOS ESTUDIANTES EN LA CULTURA ESCRITA ASI COMO ACRECENTAR Y CONSOLIDAR SU PARTICIPACION EN DIVERSAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE.

ENFOQUE: COMUNICATIVO Y FUNCIONAL, EN EL APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS, EN LAS PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE, Y EN EL TRABAJO POR PROYECTOS DIDACTICOS.

PROYECTOS DIDACTICOS: CONJUNTO DE ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DIDACTICAS FUNDADAS EN LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE, DIRIGIDAS POR OBJETIVOS ESPECIFICOS. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES OBTENER UNA EXPERIENCIA O UN PRODUCTO QUE SEA REPRESENTATIVO, QUE POSIBILITE EL TRABAJO Y LA COLABORACION CON OTRAS ASIGNATURAS.

PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: SON PAUTAS O MODOS DE INTERACCION QUE ENMARCAN LA PRODUCCION E INTERPRETACION DE LOS TEXTOS ORALES O ESCRITOS. CADA PRACTICA TIENE UNA FINALIDAD COMUNICATIVA EN DETERMINADO TIEMPO Y ESPACIO.

LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE SE HAN AGRUPADO EN AMBITOS.

AMBITO: CONTEXTOS CULTURALES QUE DETERMINAN EL PROPOSITO ENTRE LOS INDIVIDUOS Y LOS TEXTOS GENERADOS.

AMBITO ESTUDIO: EN ESTE AMBITO LAS PRACTICAS SOCIALES EXIGEN UNA ACTITUD ATENTA Y REFLEXIVA RESPECTO DEL CONTENIDO DE LOS TEXTOS Y SUS MODOS DE EXPRESION, UN INTERCAMBIO ORAL FORMAL Y UN DOMINIO PRECISO DE LA EXPRESION ESCRITA, LOS TEXTOS SON ACADEMICOS. TOMANDO EN CUENTA SU ESTRUCTURA Y CARACTERISTICAS GRAMATICALES Y ORTOGRAFICAS-

AMBITO LITERATURA: AMBITO DONDE LAS PRACTICAS SOCIALES BUSCAN FOMENTAR UNA ACTITUD MAS LIBRE Y CREATIVA PARA VALORAR Y ADENTRARSE EN OTRAS CULTURAS, Y EXPERIMENTEN EL GOCE ESTETICO QUE PUEDAN PRODUCIR LAS OBRAS LITERARIAS, Y PUEDAN PRODUCIR TEXTOS PROPIOS.

PARTICIPACION SOCIAL: ES LA MANIFESTACION DEL LENGUAJE EN LA SOCIEDAD FORMALMENTE, TALES PRACTICAS AYUDARAN A LEER, INTERPRETAR Y USAR ALGUNOS DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS Y LEGALES Y LES DARAN LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA EXPRESAR Y DEFENDER SUS OPINIONES, PROPONER SOLUCIONES A PROBLEMAS CON LA PARTICIPACION CIVIL, SOCIAL Y POLITICA, Y COMPRENDER Y VALORAR LA RIQUEZA LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE MEXICO Y DESARROLLEN UNA ACTITUD CRITICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

TIPOS DE TEXTOS. EL TEXTO ES UN CONJUNTO DE ORACIONES AGRUPADAS EN PARRAFOS, QUE HABLAN DE UN TEMA DETERMINADO, Y SE CLASIFICAN EN:

TEXTO NARRATIVO: NARRAR ES CONTAR. LA NARRACION ES UN TIPO DE TEXTO EN EL QUE SE CUENTAN HECHOS REALES O IMAGINARIOS Y LOS RELATOS PRESENTAN UNA ACCION PRINCIPAL Y VARIAS SECUNDARIAS.

TEXTO EXPOSITIVO: ES EL QUE PRESENTA DE FORMA OBJETIVA HECHOS, IDEAS Y CONCEPTOS, SU FINALIDAD ES INFORMAR SOBRE UN TEMA DETERMINADO, DE MANERA QUE EL AUTOR EN NINGUN CASO PLASME SUS OPINIONES, PENSAMIENTOS Y/O SENTIMIENTOS.

TEXTO DESCRIPTIVO: CONSISTE EN LA REPRESENTACION VERBAL, REAL DE UN OBJETO, PERSONA, PAISAJE, ANIMAL ,EMOCION Y PRACTICAMENTE TODO LO QUE PUEDA SER EN PALABRAS, ES DECIR QUE EL LECTOR TENGA UNA PINTURA VERBAL.

TEXTO ARGUMENTATIVO: SE TRATA DEL TIPO DE TEXTOS EN LOS QUE SE PRESENTAN LAS RAZONES A FAVOR O EN CONTRA DE DETERMINADA POSICION O TESIS, CON EL FIN DE CONVENCER AL INTERLOCUTOR A TRAVES DE DIFERENTES ARGUMENTOS.

TEXTO DRAMATICO: LA FUNCION DEL TEXTO DRAMATICO ES LLEVAR ESTE TEXTO A LA PUESTA EN ESCENA O A LA REPRESENTACION.

TEXTO INSTRUCTIVO: SON LAS INSTRUCCIONES QUE ESTAN PRESENTES EN NUESTRA VIDA COTIDIANA, TANTO EN LA ESCUELA

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