Conclusiones acerca de la educación social.

Conclusiones acerca de la educación social.

Las conclusiones fueron llevadas a cabo en el salón por medio de la participación individual. La maestra nos planteo algunas preguntas para que mediante ellas nosotros hiciéramos una conclusión en nuestro equipo para luego compartirla con el grupo.

Mediante todas las conclusiones que dieron pues la educación social está compuesta por medio de muchos factores, se mencionaba que tenía mucho que ver el contexto de las personas con las que se iba a trabajar, en este caso la educación social va dirigida a todo publico y en cualquier etapa de su vida. Intervención puede ser diversa mediante procesos de enseñanza aprendizaje y la planeación.

De esta manera se decía que teníamos que analizar como vivían, las carencias que estas pudieran llegar a tener; en si el análisis era el principal factor, de ahí también se deriva la didáctica en donde hablábamos de que la didáctica era un método que facilitaba la enseñanza como quien dice esto se basa en ponerse en los zapatos de las persona a la que se esta enseñando de modo que sea comprensible lo que se trata de explicar un ejemplo que mencionaban era que no podíamos llegar a una localidad en donde ni siquiera había luz con material para dar en un proyector, hay que adaptarnos y mediante esto hacer el aprendizaje sencillo y didáctico en forma de que cualquier persona a quien nos quisiéramos dirigir pudiera entender lo que le tratamos de enseñar.

También se decía que para la educación obviamente como todo teníamos que elaborar una planeación ya sea de lo que se va impartir o como se va impartir ya que no podemos llegar a pararnos enfrente de alguien sin ni siquiera saber que es lo que vamos a hacer y esta debe de ser siempre dinámica, evolutiva y con un enfoque abierto ya que de esta manera las posibilidades de enseñanza- aprendizaje serán mayores, para que esta sea evolutiva hay que estar en constante cambio y la mejora para una mejor recepción en la practica educativa

Otra de las conclusiones que se mencionaron es  que la educación podía ser de manera directa o indirecta: directa de manera que quien había elaborado algún tema fuera el mismo quien lo impartiera y la indirecta seria quien elabora el material pero otra persona es quien se encarga de llevarlo a quien va a aprender.

En sí, la conclusión se todo esto se basa en hacer la educación social amena pero de manera que las personas lo vean divertido y no como algo tedioso, que de esta manera ellos aprendan a relacionarse como sociedad y tengan pues conocimientos de diversos temas.

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano

Conclusión acerca de la educación social.

Alondra Judith Loera Reyna

Grupo H

Profesora: Milagros Cazares Balderas.

San Nicolás de Los Garza, a 22 de Septiembre del 2016

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