Conocimiento Cientifico
Enviado por • 2 de Octubre de 2014 • 807 Palabras (4 Páginas) • 220 Visitas
1- Qué es la Investigación
Desde el momento en que el hombre se enfrentó con problemas comenzó a interrogarse el
porqué, cómo y para qué; con esta indagación de las cosas comenzó lo que hoy llamamos
investigación.
La etimología del término "investigación" nos sirve bastaste bien como primera
aproximación: proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir
vestigios). De allí su uso más elemental: averiguar alguna cosa o descubrirla.
La investigación científica es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico,
que tiene por finalidad descubrir o interpretar hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un
determinado ámbito de la realidad.
A.S. BARR ha definido la investigación como "Todo esfuerzo para comprender, provocado
por una necesidad o dificultad de la que se ha tomado conciencia, aplicado al estudio de un
fenómeno complejo cuyo interés trasciende las preocupaciones personales, y en el que el
problema se presenta planteado en forma de hipótesis."
La investigación recoge nuevos conocimientos a través de la indagación en fuentes
primarias, coloca su acento en el descubrimiento de principios generales; va mas allá de
grupos o situaciones particulares investigadas y, utilizando procedimientos estadísticos
rigurosos, hace inferencias.
Se distinguen tres categorías principales que corresponden a la orientación del
descubrimiento y a su aprovechamiento en la vida cotidiana.
1) Investigación Básica: es la búsqueda de nuevos conocimientos y campos de la
investigación, no preocupa la aplicación práctica de los nuevos conocimientos
adquiridos
2) Investigación Aplicada: tiene un fin práctico determinado, tratase del estado
intermedio entre el descubrimiento y la utilización diaria.
3) Investigación para el Desarrollo Técnico: es la adaptación sistemática de los datos de
la investigación aplicada y de los conocimientos empíricos, orientada a la producción
y empleo de materiales, aparatos, métodos o procedimientos nuevos
Si tiene en cuenta la colaboración, la simultaneidad, los organismos patrocinantes, costos y
niveles de participación, podrá clasificárselas en:
a) Investigación Colectiva: conformada interdisciplinariamente por grupos de
investigadores abocados a la solución de un problema común.
b) Investigación Convergente-Divergente: es convergente cuando los organismos que se
dedican a la investigación efectúan exploraciones respeto de una totalidad de problemas
vinculados entre sí. Es divergente cuando los múltiples sectores que trabajan en un
organismo realizan investigaciones no relacionadas entre sí.
c) Investigación Comandita: se efectúa a expensas del organismo que
La patrocina y le fija, según los casos, el tema y el programa de trabajo.
d) Investigación Onerosa: en ella deben realizarse estudios costosos (personal científico,
técnico y auxiliar) Materiales costosos, administración compleja, etc.)
e) Investigación operativa: aplicación del método científico a los problemas de la
organización, sistemas de trabajo o procesos de fabricación.
f) Investigación participativa: tiene como primer objetivo la activación del grupo
participante con miras a su desarrollo, pero tiende también a crear conocimientos útiles
para los demás, es decir, a encontrar soluciones que se pueden generalizar. En principio,
no es investigación científica propiamente dicha, pero a semejanza de la operativa,
también puede contribuir al adelanto de la ciencia en la medida en que sus resultados se
confirmen reiteradamente mediante procedimientos semejantes. Introducción al Conocimiento Científico Unidad Nº 3
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2- Deontología del Investigador
En toda investigación, el respeto por la persona debe ser lo principal. Por ello:
a) Se debe investigar con la conformidad de las partes intervinientes.
b) No debe dañar la salud física o mental.
c) No debe violar la intimidad del individuo ni de las familias.
c) Debe guardarse el secreto profesional.
d) Los participantes tienen el derecho a conocer los resultados.
e) Del investigador -más que de nadie- se espera una probidad científica absoluta.
3- Actitud científica como estilo de vida
La Actitud Científica puede definirse como la predisposición a "detenerse" frente a las cosas
para tratar de desentrañarlas y ver cómo son.
Pero esta capacidad de demorarse y descubrir cómo las cosas son, exige compromiso con la
búsqueda de la verdad y el uso de las técnicas propias del método científico; expresado en
una curiosidad insaciable. Además, una serie de condiciones psicológicas y éticas configuran
la actitud científica como estilo de vida.
4-Etapas de una Investigación:
Son tres y contemplan la elaboración de:
a) Diseño de Investigación:
Esta actividad consiste en desarrollar el denominado Protocolo de Investigación
o Plan de Investigación que contiene entre otros aspectos:
1-Título del Proyecto
2-Resumen: síntesis explicativa del proyecto a desarrollar
3-Plan de Investigación: Estado actual del tema propuesto
4- Objetivos de la Investigación
5-Metodología
6-Etapas de trabajo
7-Bibliografía
b) Puesta en práctica de toda la investigación diseñada:
Es la etapa de puesta en ejecución del protocolo o plan de investigación.
c) Realización del informe:
Se presentan los resultados obtenidos durante la etapa de investigación,
dándose a conocer la información total de los hallazgos realizados y de la forma
en que se hizo para obtener las conclusiones.
Una vez presentadas a grandes rasgos las etapas, pasamos a especificar las partes que
componen un Proyecto de Investigación.
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