Currículo Marcelo Miranda

Cabaña Del Tio Tom

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Enviado por danielabet, agosto 2011 | 2 Páginas (314 Palabras) | 8 Visitas |

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COLEGIO SAINT DOMINIC VIÑA DEL MAR www.colegiosaintdominic.cl

Departamento de Lenguaje y Comunicación

CONTROL DE LENGUAJE Tema/ Unidad: Control de Lectura “La cabaña del tío Tom”, Harriet Beecher Stowe Nombre alumno:……………………………….. Curso: Séptimo Año Básico

NOTA:

________________ Forma/Fila_______ Ptje. Prueba: 35 Ptje. Obt.:________ Tiempo aplic.: 80 ‘ Fecha:

Objetivos: - Comprender una obra de la literatura universal. - Expresar el mensaje escrito de acuerdo a normas ortográficas y redaccionales dadas (se descontará 0,01 por falta). - Reemplazar léxico contextualizado. - Emitir juicios valorativos de la obra, argumentando coherentemente. Examine detenidamente las preguntas al comienzo de la Prueba; si tiene dudas, puede solicitar aclaración. Recuerde que debe utilizar letra cursiva.

I COMPRENSIÓN LECTORA: 1.1. Obligatorias: (10 puntos cada una)

1.1.1. El señor Shelby es un hombre humanitario. Dé dos razones que justifiquen esta afirmación. 1.1.2. Resuma los principales acontecimientos vividos por tío Tom con sus amos. 1.2. Opcionales: Escoja una de las siguientes preguntas (5 puntos).

1.2.1. Analice la conducta de Eliza. 1.2.2. Observe la fotografía y a través de ella escriba una noticia cuyo título sea “SEVERA DENUNCIA CONTRA LA ESCLAVITUD”

II MANEJO DE LÉXICO: Reemplace las palabras señaladas con los términos que se adapten de mejor forma al sentido de las expresiones (10 puntos):

Nº CONTEXTO “Este fue a la fábrica a juzgar el mérito del invento. “ (definición) 1 Def.:................................................................................................................. ........................................................................................................................ “La cabaña (…) era pequeña, de rústicos tablones de madera… " S:

2

“(…) y a la luz de una vela pudieron ver las facciones de la fugitiva descompuestas por la emoción.” 3 S: S: S: 6 “¡Si no se enmienda, un día de estos ha de... [continua]

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