Debilidades Y Amenazas De La FCA UNMSM

1.1 Debilidades

Durante el análisis de las debilidades de la FCA se ha redundado en algunas debilidades, siendo algunas las consecuencias de las debilidades, para una mayor simplificación, pero claro sin dejar algún punto fuera, estimamos conveniente agrupar debilidades de la siguiente manera:

1. Insuficiente infraestructura y capacitación en métodos y técnicas de enseñanza–aprendizaje y en tecnologías de investigación para docentes y estudiantes.

2. Limitado conocimiento de la demanda social de las profesiones que ofrecen las EAP de la Facultad de Ciencias Administrativas.

3. Irregular asistencia y puntualidad del docente en el desarrollo de clases; esto surge en consecuencias de los bajos sueldos a los docentes, el cual obliga a que tengan varios trabajos y el hecho de desplazarse de una institución educativa a otra origina retrasos ya que el docente siempre prioriza el trabajo en universidades privadas debido a la rigurosidades de la misma con los estándares.

4. Poca participación y formación de grupos de investigación estudiantil multidisciplinaria.

5. Ausencia de auditorías contables y de procesos académicos y administrativos sistematizados.

6. Insuficiente compromiso e identificación de los grupos de interés exteriores e interiores a la universidad

7. Trámites burocráticos largos y costosos.

8. Falta de organización en la programación de cargas lectivas y no lectivas (cambios de horarios y fechas de exámenes), el cual genera la alta rotación de docentes y no docentes contratados por la Facultad de Ciencias Administrativas.

Adicionalmente, una debilidad que posee la facultad y en general la mayoría de las facultades de la universidad es respecto a la falta incentivación a realizar investigación y tesis.

9. En investigación, escaso incentivo económico, inadecuada difusión de trabajos, insuficiente utilización de software, falta de rigor científico, débil evaluación de los proyectos, ausencia de plan de investigación.

10. Falta de programas de seguimiento al egresado.

2.4 Amenazas

Dentro de las amenazas que se detectaron para la elaboración del plan estratégico se encuentra:

1. Creciente oferta de educación a distancia y semi presencial de instituciones educativas externas

2. Restringido mercado laboral debido a la masificación de profesionales

3. Cambios en la formación profesional por la globalización que viene acompañado con rápidos cambios tecnológicos, el cual actualización constante en infraestructura para mantener

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