Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo

Nombre: Usuario: Fecha de nacimiento:

Estado de nacimiento: CURP: Cuenta de correo:

Teléfono: Escuela donde labora: Nivel educativo en que labora:

Ciudad y Estado:

Objetivo: Describir los conocimientos previos requeridos para contestar algunos reactivos de la prueba Enlace y proponer estrategias de trabajo.

Indicaciones:

1. Busca y registra en tu reporte los resultados que obtuvo tu escuela y tu grupo en el área de matemáticas y compáralos con los nacionales y estatales.

2. Selecciona dos reactivos de la prueba donde tu grupo haya obtenido mayor número de desaciertos. Para acceder a esta información, consulta el tutorial “Para acceder a los resultados de la prueba enlace”

3. De los dos reactivos seleccionados identifica los temas y ejes a los cuales corresponde cada uno.

4. Identifica los conocimientos previos que se requieren para comprender adecuadamente el planteamiento de cada reactivo.

5. Reflexiona y explica las posibles causas por las cuales los alumnos fallaron.

6. Diseña y describe las estrategias que se pueden aplicar para que el alumno subsane las deficiencias del conocimiento previo requerido para los temas involucrados en los reactivos seleccionados.

7. Explica como esas estrategias ayudarán a que el alumno acomode el nuevo conocimiento con el previo.

8. Elabora una breve pero significativa conclusión de la actividad

1. Contexto escolar.

Nombre de la escuela

Nivel escolar (preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, universidad)

Estado

Grado académico de su curso

Nivel socioeconómico de los alumnos

Modelo educativo de la institución (conductista, constructivista, etc)

2. Resultados

Resultados globales en el área de Matemáticas del 2011 Nacional Mi Estado Mi Escuela Mi Grupo

Porcentajes

3. Selección de los dos reactivos con el menor número de aciertos

Copia el reactivo 1 Copia el reactivo 2

Identifica los temas relacionados al reactivo.

Identifica los temas relacionados al reactivo.

Identifica los conocimientos previos requeridos para contestar correctamente este reactivo.

Identifica los conocimientos previos requeridos para contestar correctamente este reactivo.

Reflexiona sobre las posibles causas por las cuales sus alumnos erraron en su respuesta. Reflexiona sobre las posibles causas por las cuales sus alumnos erraron en su respuesta.

Diseña

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