Dimenciones

DIMENSION PERSONAL DIMENSION INSTITUCIONAL DIMENSION INTERPERSONAL

La práctica docente es esencialmente una práctica humana que imprime a la vida profesional, como ideales, motivos, proyectos y circunstancias de su vida personal. La práctica docente se desarrolla en el seno de una organización. En este sentido, el quehacer del maestro es también una tarea colectivamente construida y regulada en el espacio de la escuela, lugar del trabajo docente. La función del maestro como profesional que trabaja en una institución está cimentada en la relaciones entre las personas que participan en el proceso educativo: alumnos, maestros, directores, madres y padres de familia.

El ser docente es algo muy bonito, ya que le gusta su trabajo, estar conviviendo con los niños y disfruta mucho el estar en un salón de clases impartiendo conocimientos a sus alumnos. El observa la comunidad Escolar como un lugar muy tranquilo a diferencia de la ciudad ya que hay ruidos de automóviles.

*Debido a las exigencias que actualmente la sociedad tiene el comentó que un docente debe de estar en constante preparación, porque a veces desarrolla varias funciones, se tiene que ser docente, intendente, profesor de educación física o alguna función que en la comunidad escolar se necesite. Organiza las reuniones de los padres de familia de forma bimestral donde se da a conocer las calificaciones de los niños, el comportamiento que hayan tenido durante ese periodo y algunos puntos relacionados con las tareas y trabajos.

*la alumna nos comento que tiene un muy buen maestro del cual obtiene muchos conocimientos que le ayudara en un futuro a formarse como buena alumna en el siguiente nivel educativo, si no entiende algún tema el vuelve a explicar para que todos vayan al mismo ritmo de aprendizaje y no se vayan quedando.

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