Dimensiones del discurso

REDACCIÓN AVANZADA

TEMA 1. DIMENSIONES DEL DISCURSO

En los siguientes textos, señala qué dimensiones del discurso se reflejan. Observa el ejemplo y las posibles respuestas:

Ejemplo:

“Me hizo falta mucho tiempo para comprender de dónde venía. El pequeño príncipe, que me hacía muchas preguntas, no parecía jamás oír las mías. Solo por las palabras pronunciadas al azar pude, poco a poco, enterarme de todo. Así, cuando vio mi avión por primera vez (no dibujaré mi avión porque es un dibujo demasiado complicado para mí), me preguntó:

- ¿Qué es esa cosa?

- No es una cosa. Vuela. Es un avión. Es mi avión.

Y me sentí orgulloso haciéndole saber que yo volaba. Entonces exclamó:

- ¡Cómo! ¿Te caíste del cielo?

- Sí –afirmé modestamente.

- ¡Ah!, eso tiene gracia

Y el pequeño príncipe soltó una alegre carcajada que me irritó mucho. Deseo que se tomen en serio mis desgracias. Después añadió:

Entonces, ¡tú también vienes del cielo! ¿De qué planeta eres?

El pequeño príncipe. Antonie de Saint Exupéry

Respuestas:

• Dimensión cognitiva: ambiente real en el que un niño valora la realidad diferente a un adulto. Ambos observan la realidad (la posibilidad de volar en un avión) desde dos puntos de vista diferente. Para el hombre es un medio para ir de un lado a otro; para el niño es que viene de otro planeta.
• Dimensión semántica: el concepto del verbo volar cambia en los casos: para el hombre es transportarse por medio del avión, y para el niño, por su experiencia de un ser de otro planeta, es la posibilidad de caer del cielo donde vive. Se interpretan de manera diferente.
• Dimensión morfosintáctica: el empleo de los signos de puntuación para el diálogo, mantienen una estructura interna que se reconoce como una conversación. Las preguntas que se realizan y las respuestas. Empleo de “cosa” para referirse al avión; uso de la conjunción “Y” para enlazar las oraciones; las preguntas que piden respuestas; el uso de “entonces” como elemento de conexión con la oración anterior. Empleo de “tú” para sustituir al nombre de la persona. El orden de las palabras en las preguntas y respuestas.
• Dimensión fónica: como el texto es escrito, se observan las pausas de la conversación, la entonación de las oraciones exclamativas, interrogativas.
• Dimensión semiótica: no se observan porque no hay símbolos, imágenes que reflejen la cultura.
• Dimensión pragmática: (algo externo al texto que nos ofrezca información). Expresiones como: “alegre carcajada” denota el ánimo del niño; “me sentí orgulloso”, sensación del hombre; “afirmé modestamente” su actitud; “me irritó mucho” expresa su estado de ánimo en ese momento.
• Dimensión sociológica: el código lingüístico no es el mismo por la edad de los participantes (hombre-niño), la intención de ambos (irritado el hombre – feliz el niño), conocimientos de ambos (piloto el hombre – niño). A pesar de las diferencias, se logra la comunicación.

Ejercicio 1. Señale qué dimensiones del discurso se reflejan en los siguientes textos.

1. Receta de Lasaña

Ingredientes: salsa boloñesa, bechamel, pasta lasaña (mejor si fresca, de las que se encuentran en las neveras de los supermercados), queso parmesano rallado.

Si la lasaña que ha comprado es seca y necesita ser cocida ligeramente antes de ser utilizada, cuézala. Prepare una salsa boloñesa y una salsa besciamella muy líquidas.
Meta una capa de salsa boloñesa y una de salsa besciamella en el fondo de una bandeja, póngale encima una capa de lasaña y otra de salsa boloñesa y besciamella. Esparza abundante queso parmesano rallado y ponga otra capa de lasaña, salsa boloñesa y besciamella. Siga hasta cuando la bandeja se lo permite, ponga encima papel plateado de aluminio y hornee a 180 grados centígrados. Poco antes de quitar del horno, saque el papel plateado de aluminio.

Lo más difícil llega ahora: quítela del horno, agarre un tenedor y cómala rápido, caliente.

RESPUESTAS:

Dimensión fónica: texto escrito. Hay signos de puntuación que indican cada paso a seguir para realizar la receta.

Dimensión cognitiva: El texto es cognitivo porque maneja información que una persona con conocimientos de cocina puede comprender.

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RESPUESTAS:

Dimensión semiotica: Hay símbolos que representan la festividad de Halloween.

1.           LOS FUMADORES (monólogo)

“Fumando espero”…dice un tango célebre. Pero al paso que van los fumadores empedernidos, fuman y esperan…que el pulmón se les haga un pequeño fuelle…¿no?...Un tío mío cuando estaba por entrar al hospital por una crisis pulmonar, le dice al médico--¿no tiene fuego, doctor?..¡Se fumaba hasta los sahumerios!...¡Hasta el cricket se ponía en la boca!...Lo cierto es que ya no son fumadores…¡Son incendiarios!...Un vecino, el otro día, cumplía 40 años, y en vez de velitas, pidió que pusieran…¡ 40 cigarrillos prendidos en la torta!...Así -dijo él- era más acorde con su “afición”-según le llamaba él, ¿no?...Aficionado al pucho….Y también se decía “ciudadano de Pucholandia”…Pero, ¡la pucha!...¡que es serio este vicio!...¿No le parece?...

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