Diseño de actividades didácticas

Diseño de actividades didácticas

Lo que podemos retomar de esto podría ser, más que nada como lo decía el nombre de la materia diseño de actividades didácticas es donde nosotras como futuras educadoras debemos ir viendo todo los temas que nos proporcionan para un mejor aprendizaje no solo para nosotros sino con los alumnos que más adelante trabajaremos con ellos.

La misión principal seria que brindemos una atención pedagogía congruente con las características propias de la edad, mediante oportunidades de aprendizaje en un ambiente distinto familiar y contribuyendo al desarrollo de todas sus potencialidades.

Los propósitos que este menciona, son basados en competencias que los alumnos durante su proceso formativo deberá desarrollar al asistir preescolar, de manera que esto propicie a los alumnos a reconstruir, organizar e integrar los aprendizajes durante su vida cotidiana, haciéndolos de esta forma reflexionar sobre distintos temas de la enseñanza de manera que estos se vaya enriqueciendo por medio de las distintas situaciones que sean planteadas.

Nuestro papel como educadoras consiste en que podamos ir adaptándonos a la problemática o situación de la escuela, su contexto y al niño en particular y propiciar experiencias que pongan en práctica dinámicas de relación en grupo escolar con la finalidad que los alumnos encuentren grandes posibilidades de apoyarse, compartir lo que saben y a prendan a trabajar en forma colaborativa y los compromisos que debemos asumir con que debemos planificar para potencializar el aprendizaje, evaluar la cual nos ayudara a que veamos en que estamos fallando no solo nosotros si no los niños también y así modificar la estrategia de enseñanza, ya que como sabemos cuándo los niños y las niñas ingresan a la escuela ya llevan conocimientos previos, sobre el mundo que los rodea, sobre las relaciones entre las personas, es la bases de ciertos conocimientos, lo que sería normal aprenderlo de familia, y que principalmente, también su familia este consciente de que no es en el preescolar en donde únicamente el niño se ira educando y aprendiendo, sino de igual forma en su casa, que es uno de los lugares en donde el niño se desenvuelve, imagina, descubre más, lo cual les ayudara a enriquecer sus conocimientos, los niños aprenden y ponen entusiasmo cuando están en grupo, que cuando están solos los tipos de participación de podemos encontrar en los pequeños son, individual donde va ir alcanzando niveles de concentración y verbalización interna, por binas donde le va ir facilitando la cercanía y compatibilidad personal y por último es la colectiva donde le va exigir un mayor autorelación y aceptación de reglas como sabemos en juego tiene varias manifestaciones y funciones en una actividad que permite que el niño exprese su energía y nosotras como educadoras debemos ir preguntando a los pequeños que es lo que saben y no hacer una clase aburrida sino dinámica como sabemos ellos van ir adquiero nuevos conocimientos a través del juego donde se vayan interesando más por las actividades que vamos a realizar, como sabemos primero debemos hacer una planeación

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