ELI ESTO QUE ANOTE ABAJO SON EJEMPLOS DE LO QUE EL IBA DICIENDO QUE IBA EN ESTE PUNTO.
Enviado por JAVIERMOON • 29 de Septiembre de 2016 • Biografías • 689 Palabras (3 Páginas) • 162 Visitas
Explicación del problema y situación deseable.
Al inicio de mi práctica profesional percibía en mis alumnos múltiples capacidades que por momentos no sabía cómo manejarlas, lo que ocasionaba que mis actividades fueran de poco o nulo interés para mis alumnos pues no les presentaban mayores retos, para ello comencé a observar constantemente que es lo que hacía perder su interés y fue entonces que determine que debía realizar actividades retadoras para mis alumnos, debo reconocer que no todos tenían los mismos conocimientos y algunos lograban más aprendizajes que otros con facilidad lo que me hacía observar con mayor detenimiento el ritmo de aprendizaje que tenía cada uno de mis alumnos, es necesario considerara que para mí esto me presento un reto pues no sabía cómo hacer que mis alumnos se vieran implicados en las actividades sin descuidar las necesidades de cada uno de mis alumnos pues mientras algunos rápidamente captaban la idea de las actividades algunos no lo lograban, por ello debía prestar más atención a aquellos alumnos que se les dificultaba llevara a cabo las actividades.
ELI ESTO QUE ANOTE ABAJO SON EJEMPLOS DE LO QUE EL IBA DICIENDO QUE IBA EN ESTE PUNTO.
Los niños aprenden de manera distinta, me doy cuenta que al estar frente al grupo
El problema esta en la actividad que estoy desarrollando?
como puedo desarrollar act en donde le niño comprenda?
Propósito: Lograr lo deseable
Para lograr mi competencia profesional implemente algunas estrategias de. Con estas estrategias busco desarrollar mi competencia
Implicar a mis alumnos sin dudad me presento un reto ya que de aquí es donde debía partir para lograr el desarrollo de mi competencia profesional--------- en su unidad de competencia---------
La elección de esta competencia me permitiría desarrollar en mis alumnos aprendizajes relacionados a la resolución de problemas, a través del diseño y aplicación de actividades retadoras para mis alumnos buscando en todo momento implicar a la mayor cantidad de alumnos, sobre todo a a aquellos que aún se les dificultaba, estos procesos de aprendizaje. Para ello debí realizar actividades que me permitieran atender a aquellos alumnos que presentaran dificultades para lograr dichos aprendizajes, además de tener con algunos de ellos una atención más personalizada. Para esto utilice diversas estrategias de enseñanza que me permitieran lograr mi competencia profesional y al mismo tiempo atender las necesidades de mis alumnos.
Reflexionando en mi práctica profesional puedo percatarme que las actividades no eran de su interés por que para ellos eran situaciones fáciles y eso ocasionaba la falta de interés. Diseñar actividades en las que se tuviera que usar la resolución de problemas me permitió identificar que alumnos eran menos capaces de hacerlo, además de que es lo que se les dificultaba
Diseñare estrategias que propicien los …… las competcncias de mis problemas….
Porque digo que las actividades son las que generan un desorden?
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