¿ES ESO POSIBLE?

/ . ¿ES ESO POSIBLE?

Habla de dos creencias generales que tiene la gente:

1. El hablar bien equivale a acercase al escrito.
2. Escribir con claridad equivale a acercarse a la modalidad escrita.

Ambas son erróneas puesto que las dos modalidades se utilizan diferentemente.

La lengua oral tiene mucha más influencia en la humanidad, además que muchos son capaces de no escribir durante días.

HABLAR

Los hablantes deben de coordinarse para poder conversar, y también compartir ciertos conocimientos.

Características: repeticiones (para asegurar el proceso de información), deícticos (evitar tener que hacer referencias léxicas) hiperónimos, etc.

Son muy importantes la entonación, pausas, acentos… ya que estos proporcionan coherencia.

También son comunes los rasgos paralingüísticos que ayudan a situar al receptor.

Los reguladores y extralingüísticos son también rasgos utilizados.

A pesar de lo verbal, para la compresión se ha de contar con las señales audiovisuales del entorno y jugar con los cambios de tema, registros, estrategia, etc.

Funciones: Dar o pedir información, mantener relaciones, son los que ayudan a llevar a cabo actividades cotidianas.

ESCRIBIR

No va junto a la modalidad oracional.

Entre los interlocutores existe una diferencia de tiempo y espacio.

Los textos se trabajan para su compresión, y el lector es el que decide cuando leerlo, cuantas veces, como… por lo cual no se da con muchas repeticiones.

Características: Párrafos, organización, cambios de letra, mecanismos cohesivos y la sintaxis es explicita y son comunes las subordinaciones.

La estructura está afectada por normas gramaticales, académicas, ortográficas… los cuales son intervenciones sociales.

Funciones: Almacenar información, etiquetar, dar instrucciones, dejar constancia de acciones, etc.

¿QUÉ ES EL CODIGO ESCRITO?

Análisis del código escrito, no solo es aprender sonido y grafía sino aprender un código nuevo, distinto del oral.

¿Qué sabe un escritor del código?

La lengua consta de tres partes:

Fonética y ortografía.

Morfología y sintaxis.

Léxico.

Estudios indican que es necesario dominar más habilidades.

Grupos de conocimiento que domina un hablante o un escritor:

        -Adecuación: Según la situación se debe emplear una determinada variedad y registro.

        -Coherencia: Seleccionar la información y organizarla en una estructura comunicativa de una manera determinada.

        -Cohesión: Propiedad del texto que conecta las diferentes frases entre sí.

        -Corrección gramatical: Es necesario que todos utilicemos las mismas grafías, estructuras sintácticas y palabras para entendernos.

Diferencias entre lo oral y lo escrito

A pesar de conocer el código oral es necesario aprender los conocimientos específicos del código escrito.  Comparación entre las dos modalidades, desde dos puntos de vista:

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