Educacion

COMO LLEGUE A CONAFE

A CONAFE llegue con la inquietud de experimentar que era lo que hacia o tenía que hacer una persona que esta como docente educativa y sobre todo en un preescolar donde tienes que convivir con niños tan pequeños. Al iniciar el curso intensivo mis expectativas o lo que yo creía que haríamos en ellos es que os darían formas (ejemplos) de los trabajos que tendríamos que realizar con los niños, jugaríamos y nada que me tomaron por sorpresa muchas cosas como que no fue solo de jugar y formar ejemplos sino que nos dieron mucha teoría donde teníamos que leer y exponer diferentes temas y aunque algunos de ellos fueron repetitivos se les agradece porque gracias a ellos pude aprender cosas que no sabia para ponerlos en practica al momento de llegar a la comunidad asignada aunque hubo temas que si se me dificultaba poder entender como fueron las planeaciones aunque para el final del curso logre comprenderlos y saber como ponerlos en practica en el prescolar.

RELACION DESDE EL INICIO DE LA CAPACITACION INTENSIVA CON MIS C.T Y EN LA COMUNIDAD

Al inicio del curso pues no conocía a mis capacitadores pero conforme fueron pasando los días se fue entablando un compañerismo y una amistad muy buena con todos ellos. Mi relación con la capacitadora tutor que es Virginia Isamar Chaparro Corona que fue quien me visito en la comunidad durante el ciclo escolar fue muy buena ya que siempre me apoyo dándome estrategias de trabajo para ponerlas en prácticas con los niños en el preescolar y resolviendo mis dudas respecto a estas mismas.

TALLERES DE APOYO

MATERIAL BASICO UTILIZADO

• PLASTILINA

• PALITOS DE MADERA

• PAPEL ROTAFOLIO

• CRAYOLAS

• MARCADORES

• TIJERAS

• RESISTOL

• CINTA

• PAPEL CHINA

• PAPEL CREPE

• HOJAS BLANCAS

MATERIAL DIDACTICO

• LIBROS VERDES

• MANUALES DE FORMACION

• FICHAS

• TRIPTICOS

• LIBROS(CHISPAS)

• CARTELES

AMBIENTE DE TRABAJO EN EL AULA

El ambiente de trabajo ene el aula con los demás instructores comunitarios es muy buena, todos trabajamos y cooperamos como debe de ser al momento de participar.

Al momento de trabajar con los niños ene el salón de clases siempre hay dificultades de alguna u otra forma y en diferentes aspectos pero al final del día con mi apoyo y la poquita atención que ponen ellos logramos cumplir con la clase de día a día, y así poder mejorar sus conocimientos educativos.

REUNIONES DE TUTORIA

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