Ejercicio 14 Taller de habilidades Verbales Argumentacion
Enviado por katyvillarreal33 • 5 de Agosto de 2015 • Ensayos • 545 Palabras (3 Páginas) • 1.686 Visitas
Nombre: María Catalina Sánchez Villarreal | Matrícula: 2781267 |
Nombre del curso: Taller de habilidades verbales III | Nombre del profesor: Georgina de la Vega |
Módulo: III. Comunicación Escrita | Actividad: 14. Argumentación |
Fecha: 29/7/2015 | |
Bibliografía: Fonseca, S. (2011) . Comunicación oral y escrita. México: Pearson. Larousse Editorial (2010) Razonamiento verbal y pensamiento analógico La solución a muchos problemas académicos. Colombia: Universidad del rosario. Larousse Editorial. (2010) Expresión Escrita. (e-book). Barcelona. Larousse
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- Describe una situación que hayas vivido y en la que hayas necesitado de un argumento.
- Menciona cuál fue tu argumento.
- Identifica si seguiste alguno de los pasos para la elaboración de este argumento.
- Reflexiona sobre la importancia de los argumentos y su utilidad en la vida diaria.
Argumentación
Hace aproximadamente cuatro años formé parte de la sociedad de alumnos del Centro Universitario Franco Mexicano durante el año escolar que cursaba tercero de secundaria.
Dentro de las labores asignadas a mí y mis compañeros estaba el agregar o anular algunas reglas del reglamento escolar, siempre y cuando tuviéramos razones justificables. Nuestras propuestas pasaban a manos de el rector de la institución para que él le diera el visto bueno a las mismas.
Recuerdo muy bien que uno de mis compañeros propuso el anular la regla de no poder salir del colegio sin que tus papás llegaran por ti, y varios compañeros estuvieron de acuerdo al respecto. Después de pensar y hacer una lista de las posibles consecuencias de este cambio, decidí que también estaría a favor de la anulación. A simple vista la propuesta sonaba absurda, por lo que debíamos preparar muy bien los argumentos que íbamos a presentar ante el rector.
En el momento en el que presentamos la propuesta, los motivos que argumentamos fueron varios:
- Hay alumnos que sus papás trabajan y no pueden recogerlos a la hora de la salida.
- Hay alumnos que sus papás los recogen cruzando la calle del colegio ya que los que se dirigen a San Pedro tienen que rodear bastante para volver a su destino si se paran en la puerta del colegio.
- En caso de alguna emergencia es absurdo que no se pueda salir de las instalaciones.
- Puede surgir cualquier imprevisto para los padres y es muy incómodo que los hijos no puedan salir sin que ellos estén ahí.
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