El Amor.

La forma de trabajar nuestro proyecto de aula en este semestre ha cambiado con respecto al contexto en el cual se trabajo el semestre pasado, puesto que este semestre el profesor líder nos agregó más inciso en nuestro proyecto de aula.

Correspondientemente a nuestro escenario que es el colegio, nos dimos la tarea de llegar a varias empresas y en este proceso de búsqueda nos pareció interesante la forma en cómo La Institución Educativa Miguel de Cervantes maneja el funcionamiento del registro y la matricula de sus estudiantes, la cual es orientada y manipulada por un código o programa cuya función principal es simplemente inscribir a los estudiantes y llevar un control organizado de ellos, pero al momento de matricular a cada uno, la institución presenta dificultad puesto que esta gestión es echa manualmente. Esta Institución está ubicada en el barrio Amberes de carácter privado que les brinda servicio a los estudiantes.

El rector de esta institución necesita la regulación de los registros de los estudiantes, notas, indisciplina e inasistencia y a su vez el control y la gestión de matriculas de estos virtualmente, ya que se les complica un poco a la hora de matricular a cada estudiante de registrar una indisciplina y de mostrar todas las notas manualmente y organizarlos en sus respectivos salones. Por tal razón nos han solicitado que creemos un programa que permita a los estudiantes, primero registrarse con sus respectivos datos y luego ser matriculados con cualquier tipo de pago, ya sea pagos en efectivo o con tarjetas debito y algo que brindaremos y le agregaremos al programa son ofertas a aquellos estudiantes que pertenezcan a uno de los más bajos niveles de estrato y le daremos la oportunidad de apartar un cupo luego de ser registrado.

El objetivo de nuestro proyecto de aula en general es brindarle a la institución Miguel de Cervantes un programa que precisamente permita manejar de forma eficiente y segura la información de sus estudiantes mejorando su proceso administrativo con el fin de convertirla en una empresa eficiente en el mercado. De igual forma nos permite poner en práctica los conocimientos adquiridos en nuestra formación.

Al analizar y estudiar la problemática de la institución nos dimos cuenta que debíamos tener muy claro conceptos administrativos, matemáticos, algebraicos, estadísticos y de programación que nos ayudaría a realizar el programa y obviamente darle la solución al problema.

Sabemos que cálculo integral es la rama de las matemáticas que se encarga de estudiar la razón de cambio de todos los elementos existentes e igualmente profundiza y enfoca el decremento de variables que te permiten calcular de forma exacta sumas complicadas. Esta asignatura es muy precisa a la hora de realizar todos los procesos en general de nuestro programa y sus conceptos como función y variables son reflejados en el.

Función es todo elemento x que pertenece a el conjunto X y al que se le asocia un único elemento y del conjunto Y, esta asociación constituye una función de X a Y en la que f(x) que es la función es la regla que hace corresponder a cada elemento. Este concepto en nuestro proyecto de aula se manifiesta en la asignación de cada dato a cada estudiante, respectivamente, como el salón que le toca a cada uno.

Por su parte una variable es aquella cantidad que puede ser medible que representar una entidad física real que disminuye o aumenta, por ejemplo la variable x puede representar la cantidad de bacterias de un cultivo la cual puede crecer o decrecer. Al tener muchas definiciones de variable . Podemos ver que este concepto se expresa en nuestro proyecto al ingresar un estudiante que cumple como caso puntual el concepto de variable en el caso de nuestro proyecto de aula.

También el Algebra Lineal, cuya rama de la matemática se encarga de estudiar conceptos como vectores y matrices, que son conceptos indispensables y útiles que nos ayudan en nuestro programa a registrar y guardar los datos de los estudiantes.

Un vector son segmentos de rectas dirigidos con un punto inicial en el origen y un punto terminal el cual tiene dirección y magnitud, esto es muy necesario para nuestro proyecto al momento de registrar a los estudiantes y de asignarle valores (datos), a cada uno, puesto que un estudiante seria un vector con su respectiva magnitud.

Matriz es un ordenamiento rectangular de escalares (números) en filas y columnas, cuyos términos son cada uno de sus valores, se representa como aij donde el primer subíndice (i) corresponde a las filas y el segundo (j) a la columna donde se halla indicado, al igual que el vector este concepto es muy necesario porque debemos asignar un estudiante a cada salón, que en este caso sería un matriz con filas y columnas.

La asignatura de Estadística se dedica a recolectar, ordenar, analizar y representar un conjunto de datos, con el fin de describir apropiadamente las características de un conjunto además de eso es el arte de realizar inferencias y sacar conclusiones a partir de datos imperfectos. En nuestro proyecto la necesitaremos con frecuencia cuando busquemos hallar los porcentajes y promedios de cada requisito concretado por la institución.

El porcentaje de un número dado es una o varias

...