El Cuento, Tipos De Oraciones Y Complementos

I. El cuento (19 escoge)

• Cuento como un tema

A. El cuento es el tema más antiguo.

B. Tiene pocos personajes

C. Expone elementos de la realidad

D. Es corto

E. Tiene un punto de interés

F. Presenta una misión micro cósmica

• Estructura tradicional o artística

1. Estructura tradicional: el orden en que se presenta la acción se divide en:

A. Introducción

B. Nudo o desarrollo (Acción ascendente): Presenta los personajes y la situación general.

C. Clímax: Cuando el médico le dice a su hijo que él no había curado a la tía para así poder pagarle los estudios de medicina al hijo.

D. Desenlace: Presenta la solución a los conflictos de la acción.

2. Estructura artística: cuando el autor cambia el orden de los sucesos de lo tradicional. El autor puede acelerar o retrasar la acción a su conveniencia, detenerla para dejar que hablen los personajes, anticipar o posponer hechos, ocultar datos y reservarlos para el momento oportuno, ofrecer pistas falsas, centrar la atención en determinados aspectos con menosprecio de otros, etc.

• Tiempo: nos dice cuándo se llevó a cabo el cuento. Se clasifica en:

A. tiempo externo o histórico: Es la época o momento en que se sitúa la narración. Puede ser explícito o deducirse del ambiente, personajes, costumbres, etc.

B. tiempo interno: Es el tiempo que duran los acontecimientos narrados en la historia. Puede ser toda una vida o varios días. El autor selecciona los momentos que juzga interesantes y omite aquellos que considera innecesarios.

Junto con el ambiente componen el marco escénico.

• Tema:

A. Tema central: es el mensaje que el (la) autor (a) quiere comunicar en su obra. Es la idea en torno a la cual gira la acción.

- sale del asunto o se plantea como tesis

- se plantea a base de un suceso, de un estado de ánimo o de un personaje

- se plantea a base de símbolos

B. Temas secundarios:

Son, en orden de importancia, las ideas que usa el autor para sostener su idea central.

a. cómo se presentan

b. relación que tienen con el tema central

• Titulo (Literal, simbólico, metafórico, sin relación etc. )

A. Literal- Es el uso de la palabra por su sentido propio. Aquel título que está representado en la lectura por algún objeto o algún personaje.

B. Simbólico- Aquel título que está representado en la lectura por algo que no necesariamente en físico, o no es un personaje, o no es un objeto, sino una idea o algo que simboliza dicho título pero indirectamente en la lectura.

Son formas concretas de ideas, sentimientos o estados de ánimo representados por objetos externos. Ej. un corazón como símbolo del amor, la cruz como símbolo del cristianismo.

C. Metafórico- Es el título que emplea palabras que evocan otras por analogía o parecido, comparándolos de manera indirecta. Ej. El "brazo" de mar lo condujo a su destino.

D. Título sin relación- que no tiene nada que ver con el cuento

• Clases de cuento (Sicológico, detectives, aventura)

El cuento se puede clasificar en cuento fantástico, poético, realista, social, filosófico o costumbrista, policial, de ciencia-ficción, realismo mágico, medieval, etc.

• Acción interna, externa, combinada

La acción es el conjunto de sucesos que establecen un conflicto o problema. Esta acción puede ser:

A. Interna: cuando ocurre en la mente de los personajes (pensamientos, emociones, frustraciones o sueños).

B. Externa: cuando ocurre en el mundo exterior (con otros personajes, con su medio ambiente, con su sistema; político, religioso, social, etc)

C. Combinada: es cuando la acción es tanto interna como externa

• Personajes:

Los personajes son el elemento fundamental de la narración, el hilo conductor de los hechos. Estos se organizan, según su grado de participación en la historia, en personajes principales, secundarios y comparsas.

A. El protagonista es el centro de la narración; el personaje principal. Puede ser un individuo, varios o una colectividad. Es un personaje redondo, es decir, evoluciona a lo largo de la novela. A veces, se le opone un antagonista.

B. El secundario es un personaje plano que no evoluciona. La mayoría de las veces responde a un arquetipo.

C. Los comparsas (o extras) son meros elementos presenciales.

D. El silueta: tiene poca participación. Entra y sale rápidamente del relato.

E. El dinámico: va modificando su conducta, actitudes y personalidad a lo largo de la historia.

F. El estático: permanece con la misma conducta o carácter desde el principio hasta el final de la historia.

G. El tipo: Representa un grupo social, cultural o religioso con características definidas.

H. El símbolo: puede o no aparecer en escena, aunque sí se menciona. Puede ser un elemento, animal o cosa que adquiere personalidad; representa una idea abstracta

I. El carácter : posee características que le brindan una personalidad propia

J. Héroe : es el personaje central de una obra, cuyas acciones o hazañas se relatan.

Existen dos maneras de caracterizar a los personajes:

A. La caracterización directa permite conocer a los personajes a partir de los datos que proporciona el narrador u otro personaje del relato.

B. La caracterización indirecta permite deducir cómo son a través de sus pensamientos, comentarios, acciones, reacciones, gestos, etc.

• Asunto: en una oración se dice de qué se trata el cuento

• Narrador: es el que nos lleva de la mano, el que reconstruye el texto. Es la voz que relata la historia.

El narrador puede usar el punto de vista en:

1. tercera persona = él (es el más común)

a. omnisciente – es el que lo sabe todo

b. observador – solamente narra lo que ve (solamente sabe lo que observa)

c. autor/personaje – sabe mucho de los personajes ya éste es el que inventa el

cuento

2. primera persona = yo

a. puede ser protagonista o un personaje secundario – te narra lo que le pasa al personaje principal

c. observador – sabe lo que está pasando, pero no interviene

d. autor/personaje

3. segunda persona = tú (un personaje se desdobla y narra su historia vista desde afuera)

• Técnica narrativa:

A. directa: ésta es el más común (es cuando usas párrafos descriptivos, narrativos,

o expositivos)

B. indirecta: utiliza el diálogo, una carta dentro del texto, manuscritos encontrados, retrospección, el diario, los sueños, monologo, confesiones, o reportes de

periódicos dentro del cuento)

II. Edad Media (10 escoge)

• Fechas de acontecimientos que marcan el principio y el final de la Edad Media

• La Edad Media es un periodo histórico que comienza en el siglo V con las invasiones germánicas, luego de la caía del Imperio romano, y se extiende hasta el siglo XV, cuando comienza el Renacimiento o Siglo de Oro.

• Clero, nobleza, campesinos: éstos componían la estructura social en la Edad Media

Estructura social:

Clero: funciones religiosas y encargados de conservar y transmitir la cultura (por sus escritos)

Nobleza: 1ero: inculta artes de guerra

Luego: aristocracia cortesana caballero.

Pueblo: pobres, agricultores

Burguesía: surge después en las ciudades, de los comerciantes y artesanos.

• Feudalismo: sistema económico en el que un rey le ofrecía tierras a un noble a cambio de protección militar.

• Arte románico: siglo XI.

Es muy simple; de líneas geométricas sencillas y sobrias

Es una arquitectura universal.

• Propósito de las Cruzadas

A. Fueron

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