El contenido de la libertad de enseñanza

Para ello es preciso señalar que la educación debe respetar las diferencias

como el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales en su

Observación General n. 13 ya citada indica: « (…) se considerará que la

existencia de sistemas o instituciones de enseñanza separados para los grupos

definidos por las categorías a que se refiere el párrafo 2 del artículo 2 no

constituyen una violación del Pacto. A este respecto, el Comité ratifica el artículo

2 de la Convención de la UNESCO relativa a la lucha contra las discriminaciones

en la esfera de la enseñanza (1960) [se refiere a las escuelas separadas para

chicos y chicas a las escuelas privadas y a las escuelas de minorías]. (párr. 33). 4

El contenido de la libertad de enseñanza

Por lo que se refiere al contenido de la libertad el Tribunal afirma que la

responsabilidad primera de la educación recae en los padres. s padres Es una

responsabilidad que el Tribunal describe como algo natural : « e) En el

cumplimiento de su deber natural hacia sus hijos, de tener la responsabilidad

principal de "asegurar [la] educación y [la] educación, los padres pueden exigir

al Estado que respete sus convicciones religiosas y filosóficas. Su derecho

corresponde, pues, a una responsabilidad estrechamente vinculada al goce y

ejercicio del derecho a la educación "(Sentencia Folgerø, párrafo 84).

...