Estrategias Unidad 4

1. Ejercicio diseñado por: OscarAndres Rodriguez

2. Nivel educativo / curso / semestre: Bachilleres

3. Espacio de aprendizaje: aula de clase 4. Técnica seleccionada: Ensayo

5. Finalidad de la técnica / objetivo de aprendizaje: El autor del ensayo debe hacer gala de hondura, madurez y

sensibilidad para abordar con una interpretación personal cualquier tema, sea

filosófico, científico, histórico, literario, etc".

Se refiere a la interpretación o posición del autor

frente al tema.

6. Justificación: Como seres pensantes y transformadores de ideas, desde temprana edad somos personas que estamos en constante cuestionamiento de realidades, situaciones y conceptos. Es así como el niño en su primera y segunda infancia no acepta fácilmente un NO como respuesta, y en su crecimiento toda norma es puesta en duda para ser aceptada y asumida. El ensayo es el medio más asequible para el ser humano en su etapa adulta, que se encuentra en constante expresión reflexiva de su entorno, mezclando la ciencia, el arte y la filosofía. Por esto decimos que el ensayo es un género híbrido.

A. Instrucciones para la tarea:

Al hablar de la cuidadosa organización de ideas, se refiere al esfuerzo que

debe hacer el autor para que aparezca de manera explícita la idea central del

ensayo.

Ahora bien, todos estos fundamentos se desarrollan en tres partes: la

introducción, el cuerpo y la conclusión.

En cuanto a la introducción; en ella se presenta o describe el tema que se va

a desarrollar.

En el cuerpo; es donde se desarrolla el tema a tratar, mediante subtemas,

1. Pasos correspondientes a la técnica seleccionada al aplicarla.

2. Estrategias y medios utilizados para su aplicación.

3. Forma de presentación del resultado final.

B. Producto a evaluar:

Evaluar la presentación de ensayos a fin de verificar sus componentes, coherencia y aportes como expresión de evidencia del aprendizaje del estudiante.

No. INDICADORES SI NO OBSERVACIONES

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