Ficha Monográfica Por qué leer

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ORIGEN

TESIS

ALCANCES

LÍMITES

Harold Bloom  

Cómo  Leer   Y Por  Qué    

Traducción de Marcelo Cohen.

1. "¿Cómo se debe leer un libro?", el breve ensayo final de su Lector Común (Volumen II), Virginia Woolf

1. Cita de Sir Francis Bacon

El autor manifiesta una incesante necesidad de transmitir la verdadera o real historia de por qué leer, ya que a través de los años, (sobre todo escolares) se nos ha enseñado a acumular información para usarla tal vez en el momento indicado, o para tener tema de conversación, para desarrollar de mejor manera un trabajo asignado etc., pero la lectura tiene alcances insospechados y eso es lo que el autor quiere transmitir. Leer para pensar.

No hay una sola manera de leer bien, aunque hay una razón primordial por la cual debemos leer.

Leer bien es uno de los mayores placeres que puede proporcionar la soledad.

La mejor forma de ejercer la buena lectura es tomarla como una disciplina implícita.

"El único consejo que una persona puede darle a otra sobre la lectura es que no acepte consejos"1

“No leáis para contradecir o impugnar, ni para creer o dar por sentado, ni para hallar tema de conversación o discurso, sino para sopesar y reflexionar"2

 Todos podemos intentar leer, atrevernos a hacerlo, ya que no existe una fórmula la cual nos diga si lo hicimos bien. Por otro lado, algo que debemos considerar es el objetivo que tiene ponernos a leer.

Aun cuando estas solo, o mejor aún, estando solo es cuando más se disfruta leer y cuando mejor se puedes aprovechar la lectura.

Podemos incluir la lectura en nuestra vida diaria sin hablarlo a diario, de esta manera, sin saberlo se practica y se aplica día a día.

No es necesario buscar consejos o formas de leer, simplemente debemos hacerlo.

Además de leer para la adquisición y acumulación de conocimientos, hazlo para poner esos conocimientos en práctica a través de las decisiones que tomas para tu vida.

No existe un método establecido ni probado, por lo que las personas pueden confundir sus resultados y darse por vencidas, ya que enfocan los resultados en la información obtenida palpable y no en los resultados cognitivos.

No siempre se puede disponer de tiempo para estar solo con la lectura ya que las personas en la actualidad son multifacéticas por lo que siempre necesitan es tiempo.

Hablar de disciplinas implica un esfuerzo y si ese esfuerzo no  brinda resultados tangibles por lo que estoy haciendo se puede olvidar la acción emprendida.

La mayoría de la gente tiende a querer ayudar y dar consejos sin pedirlos.

A menudo se nos olvida que lo que conocemos y poseemos  lo debemos de utilizar en pro de nuestro beneficio, y no solamente para saberlo nuestro