Figuras Retoricas

1.8. Coloca la forma adecuada en los huecos correspondientes:

- Quizás _____________ (haya/halla) un nido en la cima de ese árbol.

- ______ (él/el) desconoce que un ____________ (rayo/rallo) _____ (ha/a) caído sobre su casa.

- Al _____________ (rayar/rallar) las zanahorias ten cuidado de no cortarte.

- Hemos tomado un ______ (te/té) en la cafetería y después apareciste ____ (tú/tu).

- Estuvo __________ (errando/herrando) por las calles hasta que me encontró a _____ (mí/mi).

- Voy _____________ (haber/a ver) si tengo una aspirina en ________ (mí/mi) bolso.

- Al ______________ (revelar/rebelar) las fotos veremos qué tal hemos salido.

- Si te estás ____________ (callado/cayado) te doy a _____ (tí/ti) un caramelo.

- ____________ (tubo/tuvo) que irse porque la puerta no ___________ (habría/abría).

- Cuando __________ (iva/iba) por la calle ___________ (halló/hayó) una sortija de oro.

14) Lee el siguiente texto y a continuación responde a las preguntas que se formulan:

Hoy en día, los institutos se han convertido en un lugar bastante incómodo para trabajar. Desgraciadamente, la relación entre alumno y profesor ha cambiado considerablemente. Y no es porque el docente lo quiera así. La razón principal radica en el cambio de comportamiento que los estudiantes han experimentado últimamente y que provoca una reacción adversa por parte del docente.

No es extraño encontrar a profesionales de la enseñanza que se quejan de la imposibilidad de impartir la clase. Pero esto no es más que el signo más débil. Estamos comenzando a descubrir que nuestros profesores son acosados, insultados y maltratados dentro del marco del aula. Sorprendentemente, hasta tal extremo ha llegado esta situación que se ha creado el “teléfono del docente”.

La finalidad de este nuevo servicio radica en que ofrece una ayuda global ante la situación de penuria de estos profesionales. En el teléfono del profesor trabajan abogados, psicólogos y otros especialistas que conocen a fondo las leyes y la mente de las personas. Por lo tanto, su misión será asesorar legal y médicamente a todo aquel que lo necesite.

Sin embargo, parece que, por ahora, el profesor se encuentra solo ante este desagradable panorama. El menor está protegido fuertemente por la Constitución y por el Código Civil y cualquier maniobra que pueda suponer una agresión hacia él (por ligera que esta sea) se condena duramente. No obstante, también en esta dirección parece que las cosas empiezan a cambiar. Y es que también ahora el gobierno está trabajando en una reforma de las normas de penalización de la conducta agresiva en el aula.

1) Subraya todos los conectores discursivos e indica de qué tipo son.

2) Indica también los marcadores del discurso que encuentres.

3) ¿Qué cohesiones léxicas encuentras en el texto?

4) Señala al menos un campo semántico establecido

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