Futuros Docentes
Enviado por jaqeeline • 10 de Febrero de 2015 • 308 Palabras (2 Páginas) • 685 Visitas
En la presentación de este bloque se menciona el estudio de la jerarquía de las operaciones aritméticas.
Indica en qué actividades de este bloque se aborda dicho tema.
2. De igual modo se hace referencia al uso de los paréntesis como un recurso para modificar la jerarquía
de las operaciones aritméticas. Construye cinco ejemplos para mostrar cómo empleas los paréntesis para
modificar la jerarquía de las operaciones.
3. Propón cinco ejemplos donde muestres que se pueden ignorar los paréntesis sin afectar el resultado de
las operaciones.
4. Presenta cinco ejemplos donde muestres que si se ignoran los paréntesis se afecta el resultado de las
operaciones.
5. Con tus propias palabras, explica la función de los paréntesis en la producción de expresiones aritméticas
y algebraicas.
6. Indaga en fuentes bibliográficas o en Internet en qué consiste la simplificación de términos semejantes
de una expresión algebraica. Indica en qué actividades de este bloque se aborda dicho concepto.
7. También se habla de transformación de expresiones algebraicas. ¿Hay alguna relación entre dicha transformación
y la simplificación de términos semejantes en una expresión algebraica? Analiza tu respuesta
con tus compañeros y tu profesor.
8. En la presentación de este bloque se habla de la equivalencia de expresiones algebraicas. Indica en qué
actividades de este bloque se aborda tal concepto.
9. ¿Qué significado has asignado a las letras que empleas en la construcción de un programa para la calculadora?
Explica o ejemplifica tu respuesta lo más ampliamente posible.
10. Con base en tu experiencia con las actividades de este bloque, analiza con tus compañeros y tu profesor
los aprendizajes que pueden construir los alumnos de educación básica al realizar estas actividades, y
redacta un resumen de lo que consideres más relevante.
11. Asimismo, analiza con tus compañeros y tu profesor las dificultades que pueden tener los alumnos de
educación básica con las actividades, y las estrategias que pueden ayudarles a prevenirlas o superarlas.
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