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Guía para Extraordinario


Enviado por   •  18 de Julio de 2017  •  Exámen  •  812 Palabras (4 Páginas)  •  100 Visitas

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Guía para Extraordinario:

  1. Son las propiedades, cualidades o características de una acción, una persona o un objeto consideradas típicamente positivas. Están influidos o determinados por una determinada sociedad y una cultura :  Valores

  1. En esta etapa se desarrollan nuevas capacidades de pensamiento que te permiten analizar lo que eres y lo que quieres ser, te das cuenta de tus intereses:  Adolescencia

  1. Es una emoción de duración relativamente corta y se caracteriza porque genera una serie de reacciones químicas en nuestro organismo: Enamoramiento.
  1. Es toda acción u omisión que daña tanto física, emocional, como sexualmente, con el     fin de dominar y mantener el control sobre la otra personal: Violencia en el noviazgo
  1. Se refiere al conjunto de rasgos que una persona posee y que lo diferencia del resto de las personas que conforman un grupo o una comunidad: Identidad
  1. Es la interacción constructiva que  tienen los seres humanos para desarrollar actividades en común: La convivencia social
  1. Se construyen como una forma de ser y son influidas por el momento histórico que se vive, el grupo social al que pertenece y el territorio que habita: Tribus urbanas
  1. Conjunto de ideas, representaciones, prácticas y prescripciones sociales que una cultura desarrolla desde la diferencia anatómica entre mujeres y hombres, para simbolizar y construir socialmente lo que es “propio” de los hombres (lo masculino) y “propio” de las mujeres (lo femenino): Género
  1. Se refiere a la manera en que la persona se percibe y es percibida por las demás personas a partir de la lectura que se hace de sus genitales y, en consecuencia, se define como mujer u hombre y actúa según “corresponda” culturalmente: Identidad de genero
  1. Conjunto de diferencias biológicas, anatómicas, y fisiológicas de los seres humanos que los define como hombre y mujer: Sexo
  1. Creencias sobre las características de los roles típicos que los hombres y las mujeres deben tener y desarrollar en una etnia, cultura o en una sociedad: Estereotipos

 

  1. Son normas o prescripciones que dicta la sociedad y la cultura sobre lo femenino-masculino. Son conductas estereotipadas por la cultura, por tanto, pueden modificarse dado que son tareas o actividades que se espera realice una persona por el sexo al que pertenece: Roles de género

  1. Es una forma propia de cuidarse a sí mismo, para así mantener en equilibrio y poder desarrollarse cubriendo desde necesidades fisiológicas, hasta la autorrealización que implica necesidades emocionales  y mentales: Autocuidado
  1. Es la medida o disposición anticipada para evitar que suceso una situación considerada como  negativa:    Prevención
  1. Es la capacidad de los seres humanos para adaptarse positivamente a situaciones adversas: Resiliencia
  1. Es la estrategia de comunicación que consiste en conocer los propios derechos y defenderlos, recetando a los demás, colocando en un punto intermedio entre dos conductas polares: pasividad y agresividad:        Asertividad
  1. Son organizaciones que brindan apoyo a la población, puede consistir en atención a la salud física y mental, desarrollo de proyectos sociales u orientaciones en  la vida personal: Instituciones de apoyo para los adolescentes
  1. Son  las siglas del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia: DIF
  1. Es una manera directa y civilizada de solucionar conflictos o diferencias que surgen entre las personas o grupos, por medio de un acuerdo: Conciliación
  1. Proporcionar servicios de prevención y tratamiento a los jóvenes consumidores de drogas: CIJ
  1. Proporciona servicios en planeación familiar y educación sexual a las familias y a los adolescentes:  MEXFAM

       

  1. Encargada de promover y proteger los derechos humanos: CNDH

  1. Esta institución se encarga de promover actuaciones en beneficio de los jóvenes:  IMJUVE
  1.  Los pasos para la conciliación en orden de actuación:

1. Exposición de puntos de vista de las partes.

 2. Determinación de intereses, generación de opciones y propuestas de acuerdo

 3. Orientación de las partes y reparación de la reunión

4. Planteamiento y evaluación de las opciones.

5. Toma de acuerdo y cierre de la audiencia.

  1.  Es una enfermedad física y psicoemocional que crea una dependencia o necesidad hacia una sustancia, actividad o relación. Se caracteriza por un conjunto de signos y síntomas, en los que se involucran factores biológicos, genéticos, psicológicos y sociales: Anorexia

  1. De acuerdo con la OMS en términos de salud son los rasgos, características o exposiciones de un individuo o grupo de individuos en los que aumente la probabilidad de sufrir una enfermedad o lesión: Factores de Riesgo

  1. Es aquel en el cual los niños, niñas y adolescentes adquieren las mejores herramientas posibles para la construcción de su vida, disfrutando de oportunidades para desarrollar su capacidad individual en un entorno seguro y propicio: Ambientes protectores.
  1.  La manera en como las personas razonan para demostrar o convencer a otra u otras de aquello que afirma o niega es correcto: Argumentar.

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