GÉNERO DRAMÁTICO EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO

GÉNERO DRAMÁTICO

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6° BÁSICO

Nombre: _________________________________________Fecha: ______________________

Puntaje ideal: 32 puntos Puntaje obtenido: _____ Desc. Ortografía: ____ Calificación: _____

I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 1 a 5.

Acto Primero

Juan y Juana en su casa. Juan permanece de pie, mientras su mujer cose sentada en una silla.

Juan: (Tras un largo silencio. Con firmeza). Definitivamente, no creo en los marcianos. (Pausa). Y para

demostrarlo, repito a viva voz (Con énfasis): No creo en los marcianos.

Juana: ¡Vas a perdernos, Juan! Aún no se sabe cuál es la doctrina oficial sobre este punto. Y mientras las

autoridades nada digan, es menester callarse. Además, no debemos olvidar que tenemos pruebas

efectivas, tan ciertas que no hay duda posible: los marcianos existen.

Juan: ¿De qué pruebas me hablas?

Juana: (Se levanta, recoge un periódico y lee). “Un avión en vuelo de París a Calcuta, se cruzó a diez

mil metros con un objeto volador que despedía luces azules y destellos rojos. El objeto, luego de

seguir al avión durante un cuarto de hora, desapareció instantáneamente en dirección sur”. (Tras

un breve silencio). Y ahora, ¿qué me dices?

Juan: Esto que oyes. No puedo decir más que “esto que oyes”.

Juana: Pero di algo.

Juan: Algo.

Juana: ¿Es que no me quieres decir nada?

Juan:Nada.

Juana: Infame.

Juan: Por complacerte, Juana.

Juana: ¿Cómo te atreves…?

Juan: Cuando pediste que te dijera “algo”, lo dije. Me preguntaste luego por qué no decía “nada” y lo

dije. ¿No cumplo todos tus deseos?

Juana: Mis deseos son que te convenzas. ¿Te acuerdas de aquel disco volador que aterrizó a dos pasos

de Lugo? ¿No lo vieron, acaso, docenas de personas? No comprobaron que dos seres horrendos

descendieron del disco, lo revisaron y después se subieron y se fueron? ¿Qué más pruebas requieres?

¿No quedaron las huellas del objeto y los marcianos impresas en el blando terreno?

Juana: (Solemne). Pese a todo, declaro una vez más que no creo en marcianos.

Juana: Retrógrado.

Juan: Me atengo a las versiones oficiales. Sé de muy buena fuente que el Gobierno decretará estos días

que no hay marcianos ni discos voladores. Respetemos la ley.

Juana: Pero si hay pruebas…

Juan: Disciplina y respeto. Y obediencia a las normas. Aquello que tú llamas ser retrógrado no es más

que mi adhesión a los principios gubernamentales. Por ello, declaro una vez más: ¡No creo en

los marcianos! (Y se queda impasible, en actitud estatuaria).

Fuente: José Ricardo Morales. Un Marciano sin objeto.

Chile: Editorial Universitaria, 1971.

1. Las acotaciones del fragmento se refieren a:

a) Aspectos ambientales de la obra.

b) Caracterización de los personajes.

c) Actitudes y acciones de lospersonajes.

d) Narración de las situaciones de la obra.

Lee el siguiente fragmento:

“¡Vas a perdernos, Juan! Aún no se sabe cuál es la doctrina oficial sobre este punto. Y mientras las autoridades nada digan, es menester callarse”.

2. ¿Qué alternativa sintetiza adecuadamente lo que has leído?

a) Somos seres incrédulos y no tenemos solución.

b) Las personas no tienen libertad de pensamiento.

c) Las doctrinas oficiales siempre llegan tarde.

d) Decir una mentira genera problemas.

3. Juana utiliza como prueba de la existencia de marcianos:

a) Lo narrado por la televisión.

b) Lo observado por ella.

c) Testimonios de la gente.

d) Proclamaciones públicas.

4. Juan dice que no cree en los marcianos porque:

a) No cree en las ideas que Juana trata de inculcarle.

b) Considera que es imposible la vida en Marte.

c) Se limita a lo que dicen las versiones oficiales.

d) Se ríe de las ideas que rondan en la mente de las personas.

5. La actitud de Juana ante los hechos es esencialmente de:

a) Duda.

b) Temor.

c) Indecisión.

d) Inconformidad.

II. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta

1. La unidad mínima de división en la estructura externa de una obra dramática es:

a) El acto.

b) La acotación.

c) La escena.

d) La escenografía.

2.

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