Hablar y escribir
Enviado por Rairu17 • 16 de Septiembre de 2015 • Síntesis • 277 Palabras (2 Páginas) • 62 Visitas
Hablar y escribir
Una condición necesaria para aprender ciencias
El autor de este texto nos dice que el reto actual de la clase de ciencias es hacer prioritario el enseñar a hablar y escribir para que muchas más personas accedan a esta forma de conocimiento.
Cuando las personas han de utilizar el lenguaje para comunicar algo, se enfrentan al reto de hacerlo de manera coherente, y ello les obliga a revisar y ajustar tanto las ideas como la forma de expresarlas.
El lenguaje oral, La exposición, la discusión y la conversación son procesos interactivos que al utilizarlos van modificando su significado inicial a medida que se aplican a nuevas experiencias.
Aprender a hablar ciencia es similar al aprendizaje de cualquier otra lengua, una característica de este tipo de lenguaje es el vocabulario específico que posee pero no tiene ningún sentido aprender nuevo vocabulario si no se ha construido anteriormente su significado. La precisión del lenguaje científico en la clase de lengua insiste en aprender las distintas maneras de expresar tanto una idea como la riqueza de significados de una misma palabra.
La dificultad en la clase de ciencias esta en entender que para explicar hechos observables debemos referirnos a hechos no observables, por ello se dice que una explicación científica es como un iceberg, lo observable es lo que se ve (la punta) y lo que se tiene que explicar es la porción del iceberg que se encuentra sumergida.
La visión de lo que es importante enseñar en las clases de Ciencias deberá ir cambiando poco a poco, no es tan importante transmitir dicha información sino como enseñar a utilizarla para enseñar a comunicar nuestras ideas y a interpretar las expresadas por los demás.
...