Hoja de registro:evaluando la comunicación oral y el interés por los textos escritos

Alumno/a:

Curso escolar:

Grupo:

Fecha:

ÁREA DE COMPRENSIÓN

Evaluar

Siempre

Habitualmente

Pocas veces

Con la ayuda del adulto

-Participa en las actividades mostrando interés

-Reacciona a: un sonido no verbal ,a la voz, a diferentes tonos de voz,…

- Atiende a los requerimientos de otros.

-Entiende las intenciones comunicativas por los gestos y entonación (enfadado/contento).

- Interpreta mensajes significativos de uso habitual (saludar/despedirse…).

- Capta los aspectos más relevantes de un cuento.

- Señala , reconoce objetos y personas cuando se presentan en imágenes.

- Comprende el significado de algunas palabras.

- Comprende tres o más ordenes sencillas

- Es capaz de hacer hipótesis y sacar conclusiones.

- Respeta y escucha a sus compañeros.

Observaciones:

Alumno/a:

Curso escolar

Grupo:

Fecha:

ÁREA DE EXPRESIÓN ORAL

Evaluar

Siempre

Habitualmente

Pocas veces

Con la ayuda del adulto

- Expresa y comunica hechos, ideas, deseos y opiniones con un vocabulario cada vez más elevado.

-Utiliza pronombres y preposiciones.

- Utiliza nombres y verbos.

- Se inicia en la escritura apropiada a su edad evolutiva.

- Comienza a leer y escribir palabras.

- Participa activamente en las actividad propuestas.

- Muestra interés por aprender las canciones, danzas propuestas.

- Expresa verbalmente diferentes intenciones comunicativas.

-Inicia interacciones verbales dirigidas a los compañeros, maestros…

- Utiliza diferentes patrones de entonación.

- Utiliza los pronombres, yo, tu y mío.

- Utiliza el nombre correcto para denominar personas, animales, cosas y sus cualidades.

- Respeta y escucha a sus compañeros.

Observaciones: