Horarios y asistencia.

Cumplimiento de Horarios: asistencia y puntualidad

Todas las escuelas efectivas destinan importantes esfuerzos a la disciplina, ya que es una condición indispensable para que los niños puedan aprender (disciplina para el aprendizaje). En las escuelas efectivas se cumplen los horarios, se acatan las normas establecidas y se respetan ciertas formalidades básicas.

El buen aprovechamiento del tiempo es un factor principal para que una escuela alcance sus objetivos. Este es un problema muy frecuente en las escuelas. Cuando esto sucede nada de lo planificado puede funcionar bien. La asistencia y la puntualidad son aspectos muy relevantes a reforzar en una escuela, ya que son hábitos necesarios para una futura vida laboral como la responsabilidad y el compromiso. Además son aspectos centrales para proteger el tiempo de aprendizaje; mientras más tiempo los alumnos estén en el aula, más posibilidades tienen de aprender.

Según resultados de una investigación de la Universidad Católica, realizada por Ricardo Paredes, 2009: “Sólo por el hecho de tener 10 inasistencias durante el año escolar, un alumno de 4° básico pierde 10,3 puntos en la prueba nacional SIMCE”. Por lo tanto, Las ausencias afectan enormemente el aprendizaje de los alumnos ya que pierden lecciones y tiempo destinado a adquirir nuevos aprendizajes

Acciones de asistencia y puntualidad

1. Metas:

Definir metas de asistencia y puntualidad. Deben ser desafiantes y alcanzables. Incluir metas intermedias para aumentar la sensación de logro, por ejemplo: cómputos de asistencia mensual.

Por ejemplo:

- Todos los cursos obtengan un 95% de asistencia mensual.

- Disminuir los alumnos atrasados a un 3% de atrasos diarios (10 alumnos en promedio).

2. Encargado:

El equipo directivo debe definir un encargado/responsable del registro, conteo y cumplimiento de metas de asistencia y puntualidad. El encargado debe ser consistente, meticuloso y con autoridad. Si esta persona hace excepciones (por la razón que sea) el sistema perderá credibilidad inmediatamente. Es crucial que las mediciones del cumplimiento de la conducta sean percibidas como justas y equitativas.

3. Sistema de sanciones y recompensas:

Ante el incumplimiento de la norma (asistir a clases o llegar puntual) se deben definir consecuencias, dando el mensaje que para la escuela SÍ es importante la asistencia y la puntualidad. Algunas consecuencias y/o sanciones pueden ser:

- Llamado telefónico al apoderado por inasistencia.

- Trabajo comunitario en la escuela después de la jornada al juntar tres atrasos.

-

...