Ingeniero
Enviado por PeterLoor • 10 de Noviembre de 2013 • 214 Palabras (1 Páginas) • 209 Visitas
Se conoce como método expositivo “La presentación de un tema lógicamente estructurado con la finalidad de facilitar información organizada siguiendo criterios adecuados a la finalidad pretendida”.
La metodología se centra fundamentalmente en la exposición verbal por parte del profesor de los contenidos sobre la materia objeto de estudio.
El principal argumento que justifica la utilización de este método es la “Autoridad científica del profesor”.
Las habilidades y la comunicación didáctica del profesor, permiten sobre todo, la comprensión del tema y en ocasiones un enfoque en profundidad del mismo.
El desarrollo de la misma se deberá efectuar de forma estructurada con el fin de que permita observar la coherencia interna entre la información subministrada y consecuentemente elaborar elaborar una red o mapa conceptual de los contenidos adquiridos.
Así pues, la eficacia de esta metodología depende de los propósitos y conductas que realiza el profesor para transmitir la información a sus alumnos y de la recepción y respuesta que estos elaboran ante los mensajes recibidos.
Realizar una exposición consiste en suministrar a los alumnos información esencial y organizadora procedente de diversas fuentes con unos objetivos específicos predefinidos pudiendo utilizar para ello, además de la exposición oral, otros recursos didácticos. Como los ( audiovisuales, documentos, etc.) de los cuales hay técnicas como ( utilización de documentos , discusiones por grupos, presentaciones, etc.)
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