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La Educacion


Enviado por   •  28 de Septiembre de 2014  •  845 Palabras (4 Páginas)  •  271 Visitas

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La educación tradicional

AUTOR: OCTAVIO SOLACHE NAVARRETE

La educación tradicional ha jugado un papel muy importante en el desarrollo del hombre, en su progreso y en su cultura, las condiciones actuales del mundo en que vivimos nos están pidiendo una revisión a fondo de la forma como hemos llevado a cabo, hasta ahora, las actividades que llamamos educación" .

La educación tradicional para muchos docentes se ha convertido en su método de trabajo y otros han adquirido la educación constructivista dándole al alumno mucha más importancia y no solo la simple educación de aprender lo que el docente exige, y acomodarse solo a recibir. Con la educación contructivista se le ha dado mucha mas importancia al alumno dándole libertad de explorar, investigar y ser generador de su propio conocimiento.

Para muchos docentes lo tradicional ha dejado una marca imborrable en la cual no desean cambiar sus métodos de enseñanza, es por eso que dentro de nuestro sistema educativo hay tantas deficiencias y sería importante cambiar desde el propio sistema.

"No podemos confiar en que el estudiante logre, por si mismo, su propio aprendizaje científico y profesional. Tenemos que dárselo".

Tal vez el estudiante no logre por sí mismo todo su aprendizaje, porque siempre necesita que se le explique y que se le oriente, en este caso será el docente quien cumple el rol, no olvidando que es importante que confiemos en lo que estamos formando, el alumno es capaz de construir con solo guiarlo, es importante dejarlo que explore que aprenda por descubrimiento, eso me dará la satisfacción a mi como docente que mi alumno no solo pueda sobresalir con mis conocimientos, si no con los que a construidos por él mismo.

"La habilidad para pasar exámenes es el mejor criterio para la selección de los estudiantes y para juzgar lo prometedores que resultarán como profesionales".

A mi criterio un examen o una prueba no determina cuánto sabe el alumno, si no la capacidad que pueda tener para ir creando juicios de valor y conocimientos. Una prueba no me garantiza a mí que el niño asimiló todos los contenidos, es posible que a la hora de elaborar la prueba haya intuido en muchas de las respuestas o solo memorizó para la prueba y pasados los días se le olvidó.

Caso contrario es el examen de admisión para ingresar a la universidad o la ECAP, en este caso si depende de un examen y de obtener una buena calificación para ser seleccionado entre tantos estudiantes o para obtener el escalafón que es lo que me garantiza como profesional. En estos casos sí es importante aprobar el examen porque prácticamente es una política que debe cumplirse y no necesariamente la aprueba el mejor estudiante.

"El material presentado en clase es igual al material aprendido;

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