La Muestra

¿Qué es una muestra?

Parte o fracciòn representativade un conjunto de una poblaciòn , universoo colectivo, que ha sido obtenida con el fin de investigar ciertas caracteristicas del mismo.

2.- ¿ En qué consiste la selección de una buena muestra? Consiste en asegurar que el sub- conjunto sea representativo de la poblacion de manera que permita generalizar al universo los resutados obtenidos sobre la muestra.

3.- ¿ Cuáles criterios debemos tomar en cuenta para la selección de una buena muestra?

Para tomar una muestra se requiere seguir varios pasos:

Primero es definir la población en estudio, fijar un mínimo de límite geográfico y periodo.

Segundo paso es identificar el marco maestral es decir elaborar una lista de los elemento de la población de la cual se tomara el muestreo.

Tercer paso es elegir el proceso para tomar el muestreo, lo cual tiene relación con el marco maestral, en su tamaño y lo el investigador pretende hacer. Cuarto paso consiste en determinar el tamaño de la muestra.

El quinto y último paso consiste en elegir los elementos en estudio.

4.- Investiga en otro texto de metodología de la investigación concepto de:

a) Población: una población es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con una serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento de todos los elementos de una población.

b) Universo:constitulle la totalidad de un conjunto de elementos seres u objetos que se decea investigar y de la cual se estudiara una frcuna fraccion .

5.- Establece diferencia entre muestreo aleatorio y estratificado.

6.- Explica en qué consiste el muestreo por conglomerado.

7.- Explica en qué consiste el muestreo sistemático.

8.- ¿ Explica como se selecciona el tamaño de la muestra?

9.- Establece diferencia entre muestreo probabilístico y no probabilístico.

MODULO VII:TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE DATOS

1.- Investiga en otro texto de metodología dos conceptos de medición.

2.- Establece diferencia entre datos métricos y no métricos.

3.- Establece diferencia entre medición nominal y medición ordinaria.

Da ejemplo de:

a) Medición nominal:

b) Medición ordinaria:

4.- Establece diferencia entre medición por intérvalos y medición de razón.

5.- Explica en qué consisten las siguientes características de un buen instrumento de medición:

a)Confiabilidad:

b)Validez:

6.- ¿ Por qué se afirma que la observación es la técnica de investigación por excelencia?

7.- Establece la diferencia entre observación estructurada y no estructurada.

8.- Establece la diferencia entre observación individual y en equipo.

9.- ¿ Cuál de los tipos de observación considera

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