La educación.

La educación es un fenómeno complejo y amplio, en donde los actores principales son estudiantes quienes deben construir sus propios conocimientos y para ello se necesita la intervención acertada del facilitador quien es el encargado de ejecutar esta tarea a través del proceso de Enseñanza / Aprendizaje.

Por lo que consideramos pertinente estudiar la problemática que viven muchos de nuestros estudiantes relacionados con la falta del hábito de la lectura situación que afecta su rendimiento académico en todas las disciplinas, porque al carecer de esta habilidad se ve limitado a realizar actividades relacionada con la síntesis, análisis, discriminación, crítica ,etc. Por lo que urge un estudio profundo y sistemático acerca de los factores que inciden en la adquisición de esta práctica; queremos escudriñar si las estrategias de enseñanza aplicada por los facilitadores coadyuvan a la formación integral del estudiantado, si el discente esta consiente de la importancia y beneficios que conlleva la adquisición de esta habilidad.

A la educación se le considera como uno de los factores que inciden en la probabilidad de mejorar las condiciones de vida propias y del entorno. Por una parte, una educación de calidad brinda conocimientos y habilidades que contribuyen al crecimiento intelectual, personal y social. También representa un activo que influye en la movilidad social y puede traducirse en la capacidad del individuo de tener acceso a más bienes y servicios de calidad, a través de empleos mejor remunerados.

Aunque la relación entre educación y pobreza es compleja, la política social, tanto en este país como en otros, ha dedicado grandes esfuerzos a promover la educación como motor del desarrollo social. Se ha emprendido planes para impulsar la calidad de la oferta educativa, y en fecha más reciente se han contemplado también los programas destinados a la demanda como oportunidades que pretende fomentar condiciones mejores de educación, con el fin de dotar de capacidades para que los estudiantes en pobreza extrema progresen; tales como capacitaciones a los docentes para elevar la preparación académica de los facilitadores y por ende mejorar la calidad del proceso de Enseñanza - Aprendizaje esto implica dotar de herramientas pedagógicas que conlleven a la adquisición de estrategias adecuadas para fomentar el hábito de la lectura que se verá reflejado en el rendimiento académico.

Continuando con la formación de los docentes se puede decir que cada vez que surgen nuevas teorías los docentes terminan adoptando esa nueva concepción a su práctica profesional, por lo tanto es necesario que cada facilitador empiece a distinguir los tipos de docentes que existen ya que esto le permitirá saber en cuál de ellos ha estado o cual de ellos le conviene adoptar para cumplir con su objetivo primordial que radica en enseñar.

Los objetivos de la educación universitaria es

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