La lectura del texto y la comprensión de lectura

Fase 1. Proceso de lectura

2. Después de leer el texto comenten en equipo sus experiencias sobre la lectura y contesten las siguientes preguntas tomando en cuenta los siguientes aspectos:

 Predicción:

1. La idea que anticiparon al leer el título, ¿corresponde al contenido del texto?

R. A nuestro punto comprensión lectora a la vez si porque dios creo al hombre y el hombre después por sus ideas y sentimientos en el corazón necesito tener a su lado una mujer pero esto es confuso porque habla de cosas muy religiosas y no tiene nada que ver con el título, porque Adán y Eva no pecaron por ser malos, sino porque simplemente dios así lo quiso que pecaban.

 Verificación:

2. ¿Encontraron palabras nuevas en el texto?

R. Si, las cuales son mesiánico, hacedores, exime y execración.

3. ¿Utilizaron el diccionario o el contexto para darle significado a esas palabras?

R. Si y al momento de leerlas al menos nos daban a entender algo muy fácil.

4. ¿Consideran que el lenguaje del texto es apropiado?

R. Si ya que una vez ya leído el fragmento logramos entender con claridad a lo que se refería y mas ya que investigamos lo que significaban las palabras que al menos en nuestro caso nos parecían extrañas por así decirlo.

5. La cantidad de información del texto ¿es relevante?

R. Pues si es importante ya que habla sobre la religión, sobre dios, etc. Aunque no es muy bueno que se hable sobre esto en las escuelas porque se supone que son laicas.

6. ¿Las ideas que plantea el texto son claras y completas?

R. Pues la verdad está un poco confuso pero poniéndole mucha atención si está claro el texto.

7. ¿Las ideas están presentadas en forma progresiva y ordenada?

R. Sí.

 Interpretación:

8. ¿Qué sensaciones les causó la lectura?

R. Sentimos tristeza, frustración y decepción.

9. ¿La tesis que propone el autor del texto concuerda con el criterio de ustedes?

R. Sí.

10. ¿Por qué?

R. El autor nos habla de la fuerza del bien y la fuerza del mal, el autor y nosotros coincidimos que si a ellos se les dio y brindo la confianza para que tuvieran la oportunidad de elegir si el bien o si el mal, elegir el camino fácil o el difícil solamente ellos podrían tomar su propia decisión y saber cuál camino elegir ya que la desobediencia es la condición por parte del hombre ya que esto fue un paso muy grande para la libertad por parte de la fuerza del mal.

3. Reflexionen sobre:

11. ¿Fue necesario aplicar el nivel máximo de lectura para lograr la comprensión del texto?

R. No, fue mui necesario ya qué el texto es mui corto, pero si al momento de leer poner mucha atención a cada frase, cada palabra ya qué te dan ideas que no se entienden mui bien y hay que tomar mucho en cuenta para que no te confundas.

12. ¿Qué hubiera pasado su hubieran aplicado solo el nivel literal de lectura?

R. Puede ser posible que no se hubiera entendido mui exactamente de lo que nos habla o más que nada de lo que nos quiere dar a entender, ya que de forma literal tiene más palabras que no se entienden, pero de igual forma se pueden investigar.

Fase 2. Estrategias de lectura

 Comprobar continuamente si tiene lugar la comprensión mediante la revisión y recapitulación periódica y la autoevaluación.

1.- ¿Qué se pretende explicar en este fragmento del texto?

R. Que el hombre puede ser malo o bueno ya que estas acciones las toma por decisión propia a su criterio.

2.- ¿Cuál es la idea fundamental que se extrae del texto?

R. El bien y el mal.

3.-

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