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La materia se transforma a través de las leyes de la dialéctica


Enviado por   •  8 de Marzo de 2015  •  307 Palabras (2 Páginas)  •  264 Visitas

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La materia se transforma a través de las leyes

de la dialéctica:

1. Ley de la Unidad y Lucha de Contrarios.

2. Ley de los Cambios Cuantitativos en

Cambios Cualitativos.

3. Ley de la Negación de la Negación.

El conocimiento es un proceso complejo, todo

lo que existe en la realidad es complejo, no

existen cosas aisladas, sino en múltiples

relaciones reciprocas.

• El conocimiento se logra a partir de práctica,

la práctica es fuente de verdad.

• El proceso de conocimiento debe ser el

resultado de la praxis.

Se propone el método-dialéctico: Ascenso

de lo Abstracto a lo Concreto.

1. Apreciación minuciosa de la materia,

captación de sus elementos y rasgos

externos =concreto real .

2. Realizar un proceso de abstracción que

permita pasar de la apariencia exterior a sus

¿Es necesaria una Epistemología para el Trabajo Social

Reflexiones de teóricos del Trabajo Social

Boris Lima: ha habido una larga predominancia de una

concepción pragmática- tecnológica que fue negligente

en lo referente a la reflexión rigurosa sobre los

fundamentos de la práctica.

Estela Grassi: se ha llevado al extremo una forma

dicotómica de pensar que separa realidad-teoría y

discurso-acción.

Zamanillo y Gaitán: La acción no excluye al pensar, así

como éste tampoco vive sin aquella. Pensamiento y

acción son dos caras de una única verdad.

Cecilia Aguayo: hace referencia a los elementos

cognitivos que surgen de la práctica. Sistematización.

¿ES NECESARIA UNA EPISTEMOLOGÍA PROPIA DEL TRABAJO SOCIAL

Jacobo Varela y Natalio Kisnerman

Si consideramos al Trabajo Social como una Tecnología Social, no necesitamos una epistemología. Pero si en cambio consideramos a nuestra profesión como una Disciplina Científica capaz de crear conocimientos a partir de su propia experiencia, si se hace necesaria una Epistemología del Trabajo Social, que valore la valides y legitimidad del conocimiento que se pueda producir en los procesos de intervención

profesional en Trabajo Social a partir del desarrollo de investigaciones.

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