La peste Albert Camus

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Jenny Bucay

Universidad Iberoamericana

Experiencia Estética en el desarrollo de la persona

La peste, Albert Camus

Si una comunidad es presentada ante pandemia, entonces nacerán diferentes roles gracias a las necesidades del ser humano y estas se conectan con la rama de la filosofía, humanidades.

“La peste”, una de las novelas más reconocidas de Albert Camus, un autor francés que estudio filosofía. Tuvo como su influencia máxima el existencialismo, un tipo de filosofía, la cual estudia la existencia del ser humano en el mundo, corriente contemporánea en donde transmite un estilo humanista. Camus vive en la segunda guerra mundial como persona comunista, lo cual le brinda la oportunidad de cambiar su forma de pensamiento, y teniendo como teoría que hasta en tiempo de guerra, la libertad se puede conservar, si uno bloquea el presente, tal como se ve en el video “No puedes imaginar el futuro sin recordar el pasado” (Witamer, 2013). Esta fue publicada en 1947. Siendo esta una obra realista. El miedo más abrumador del hombre europeo fue la posguerra, vinculado al existencialismo, pensando la existencia como algo dado; resolviendo la cuestión de la existencia, si vivir vale la pena, y si hay algún sentido en ser un ser viviente. En el comentario argumentativo presente se va a poder presenciar de una manera más profunda la hipótesis presentada de los diferentes roles dentro de la contingencia. El escritor, Camus, utiliza la peste para transmitir cómo una contingencia afecta a los roles de una sociedad de forma diferente, viéndolo de perspectivas distintas por los papeles que juegan dentro de la sociedad, siendo más entrometidos al problema o más alejados, todos con reacciones distintas que influyeron al problema. Es evidente ya que cada personaje vive el mismo problema, tendiendo actitudes y pensamientos diferentes. Podemos darnos cuenta que cada personaje dentro de la obra se conecta con pensamientos humanistas distintos, los cuales amarrados unos con otros, hacen que una sociedad este identificada.

Una novela que nos presenta a diferentes personajes, tomando distintas actitudes y papeles que pueden existir dentro de una peste, pandemia o contingencia. A través de todo el libro, se narra la historia de una ciudad, Orán, al verse afectada y derrumbada por una peste. Durante la narración, el lector ve el después, al observar las consecuencias que la contingencia trae a la ciudad. Comienza con la descripción de la ciudad de Orán, como un lugar feo pero moderno. Un día el doctor Rieux, protagonista de la novela, se encuentra con una rata muerta en el piso, algo que no se veía de forma cotidiana en Orán. Él le dice al portero de su casa lo que sucedió por si lo llegaba a ver de nuevo. Al salir del edificio ve a otra rata muerta. Reiux, por ser doctor tiene que visitar todos los barrios de la ciudad, y conforme a esto, se da cuenta que las ratas están por todos lados.  Siendo esto cada vez más raro, el doctor decide investigar y llegar a conclusiones. El portero, Michel, le dice al doctor que no se sentía bien, y fue empeorando, ya que tenía síntomas como fiebre, ganglios inflamados, y debilitación de todo el cuerpo. Muere, y es ahí cuando Rieux decide anunciar la verdad de la peste. Toda la ciudad empieza a decaer económicamente, ya que se cierran todas las puertas, nadie podía salir ni entrar. El doctor Rieux, acompañado de otros profesionales, declaran que Orán está en crisis porque una peste está al mando de los ciudadanos, teniendo un poder que los humanos no podían controlar. Pero esto tarda, ya que Richard es optimista de que la peste es inexistente dentro de Orán. Mucha gente muere, pero otras tienen la esperanza de sobrevivir. Por esto empiezan a pelear contra la autoridad para poder salir de la ciudad. Los doctores se dan cuenta que algo raro está pasando, hay dos tipos de pestes en la ciudad, la de las ratas, y la pulmonar. La desesperación de los personajes comienza a crecer y las autoridades instalan un toque de queda. Tuvieron que tomar muchas medidas ya que la desesperación de los ciudadanos estaba acabando la posibilidad de sobrevivir. Cada ciudadano toma un rol diferente en la peste, y actúa ante ella dependiendo de las experiencias y conocimientos.  

Durante la novela, hay varios personajes que representan diferentes aspectos que se resaltan por la crisis que llega de sorpresa. Uno de ellos, es el doctor Rieux. Él es el personaje principal de la novela, siendo él el que descubre que hay una peste. Al descubrir esto, lo único que busca es la tranquilidad del pueblo, queriendo decir la verdad, pero con el saber de qué esto no será posible sin la aprobación de los demás doctores dentro de la narración, usando la razón y la realidad, tal como dice el filósofo Fernando Savater “La educación humanista consiste ante todo en fomentar e ilustrar el uso de la razón” (Savater, 145). Pero más adelante, Rieux toma los rieles de este problema, y así transmite calma, pero al mismo tiempo comunica duda e incertidumbre, ya que él estudiaba el problema, y no lo veía solo de fuera. Él veía lo que realmente era, sabiendo el porqué de los horribles síntomas que la peste causaba, y no lo veía como los demás, con ese miedo e impotencia de poder morir ante una enfermedad tenebrosa. Fernando Savater, humanista, explica esta importancia de transmitir, pero escuchar “Se aprende a discutir y a justificar lo que se piensa, así mismo, se aprende a escuchar” (Savater, 146), conectándolo con el pensamiento y papel del doctor. Rieux, está lleno de dudas por lo que estaba pasando dentro de su ciudad, él quería resolver, y tenía la confianza, hasta no saber por seguro que esto era una peste. "Simplemente, cuando se es médico, se tiene formada una idea de lo que es el dolor y la imaginación no falta” (Camus, 2016, 37), explicando cómo el doctor Rieux, sabía por lo que los ciudadanos estaban pasando y sintiendo, pero mantener la calma era clave para vencer esta contingencia, ya que todo el dolor está en la cabeza. Rieux, teniendo ese presentimiento por su pueblo, quería que todo esto llegara a su fin, ya que, con el tiempo, este también representaba el cansancio. El doctor vive durante toda la crisis, ayudando a los demás. El papel de doctor en esta novela implica que el saber más que los ciudadanos conllevan a cuidar de ellos, mental y físicamente. “Su misión personal era hacer lo que fuese necesario.” (Camus, 76). A pesar del cansancio e impotencia, Rieux iba a dar todo lo que estuviese en sus manos para poder cumplir los deseos de cualquier paciente, de poder reunir a toda familia separada, y de poder acabar con el miedo de la gente. Muchos de sus pacientes suplicaban ayuda, tal como gente que no vivía ahí. Es aquí cuando vemos la importancia de como las humanidades tienen que ser transmitidas, sin importar tanto la información comunicada, “La forma de enseñar las cosas, importa muchas veces más que su propio contenido” (Savater, 140) como dice Savater, y como lo hacer el doctor Rieux en el libro, uno tiene que transmitir lo que uno sabe, a los que no, y crear un círculo de información uniforme y conjunta. Además, las humanidades son cuestión de cómo se transmiten, sin importar la materia, eso no dicta si esta es humanista o no. Esta transmisión de información incluye el comunicar calma y sabiduría. Rieux supo vivir dentro de un pensamiento profundo, y supo encontrar el como para poder tener el porqué de la peste, consiguiendo difundirse a sí mismo y a los demás la calma para poder sobrevivir la contingencia.

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