La reseña “‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”

Elementos de análisis

“‘Indio huarachudo’ logra ingresar a Instituto de Massachusetts”

“Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”

¿Qué es lo que explica la introducción del texto?

Explica como un joven ha logrado entrar en una de las universidades más reconocidas.

El avance que tiene actualmente Pedro en su doctorado y en que está enfocado.

¿Qué se aborda en el desarrollo?

Las dificultades que ha tenido para lograr sus metas por superarse y lo que le ha costado

Habla de las metas que tiene en su carrera y como tiene claro apoyar a su país, así como él fue ayudado teniendo siempre presente el gran esfuerzo que ha tenido que hacer para llegar a cumplir su meta

¿Qué conclusión se muestra en el artículo?

Su conclusión es dar a conocer las metas ambiciosas que tiene este joven para su educación

La conclusión de este texto es ayudarnos a entender en que está trabajando Pedro así como motivar a las personas que están por iniciar su carrera a que no pierdan la motivación.

¿Consideras que el título es adecuado? ¿Por qué?

No, porque creo que su título se escucha algo discriminativo

Sí, es un título respetuoso y podemos sabes de que será la nota

¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Por qué?

No, porque es un texto informativo y no contiene un lenguaje respetuoso al referirse a Pedro con indio huarachudo es su encabezado

Sí, es muy compresible además esta ordenado y todo está muy bien detallado.

¿Emplea datos para sustentar la información (porcentajes, estadísticas, gráficas)? ¿Cuáles?

No emplean estadísticas, pero si testimonios del joven así como fotos y videos donde da su discurso.

No se emplean porcentajes ni estadísticas como en el primer texto pero contiene fotos de Pedro dando sus conferencias

¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias?

La idea principal es que Pedro es el único joven indígena que ha logrado entrar en el Instituto Tecnológico de Massachusetts

El avance y hacia donde se está enfocando el joven para llevar su carrera.

¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto?

Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno.

Tuvo aciertos detallando el esfuerzo que tuvo que hacer el joven así como los grandes logros que ha tenido.

La forma de redacción ya que se entiende sin mayor dificultad.

La cronología porque antes de empezar con la nota nos da referencia para entender mejor de que se trata.

Y los párrafos cada uno con un subtítulo dando referencia de que se va a tratar.