Lectura y presentación “El hombre que confundió a su mujer con un sombrero"
Enviado por adolforc • 5 de Marzo de 2023 • Trabajos • 401 Palabras (2 Páginas) • 46 Visitas
[pic 1]PROYECTO 2ª EVALUACIÓN Anatomía Aplicada 1º BACHILLERATO 22-23
LECTURA Y PRESENTACIÓN
“EL HOMBRE QUE CONFUNDIÓ A SU MUJER CON UN SOMBRERO”
VIDEO: tráiler del libro (1:00)
“El hombre que confundió a su mujer con un sombrero” del autor, Oliver Sacks, catalogado como «uno de los grandes escritores clínicos del siglo» (“The New York Times”). En el libro se narran historiales médicos de pacientes perdidos en el extraño mundo de las enfermedades neurológicas: individuos aquejados por inauditas aberraciones de la percepción, que han perdido la memoria, que son incapaces de reconocer a sus familiares o los objetos cotidianos..., a los que Oliver Sacks retrata con pasión humana y gran talento literario.
El libro cuenta 24 historias de pacientes, cada cual más sugestiva, agrupadas en 4 partes llamadas Pérdidas, Excesos, Arrebatos y El mundo de los simples.
VIDEO: Oliver Sacks (4:58)
El trabajo lo debéis realizar individualmente y consistirá en leer los casos clínicos del libro que se asignen y explicarlos mediante una presentación digital ilustrada en la que analizaréis cada caso, buscando después información actualizada de cada uno para ampliar y profundizar sobre sus últimos avances en conocimiento y tratamientos. En esta presentación las diapositivas irán acompañadas de numerosas ilustraciones de todos los aspectos posibles. Y la estructura será:
- Portada
- Índice
- Objetivo del trabajo
- Desarrollo de cada caso
- Identificación de la enfermedad y ampliación del caso
- Conclusiones
- Opinión personal
Se valorará la originalidad, la presentación, las ilustraciones, el orden, la expresión, el contenido, el nivel, la búsqueda y ampliación de información, las conclusiones y vuestra opinión personal.
Finalmente la información será expuesta a los compañer@s.
El plazo de entrega del trabajo será: 3 de marzo por el aula virtual.
INDICADORES EVALUADOS:
Busca, selecciona e interpreta información científica presentándola de forma clara y ordenada. |
Elabora y transmite información utilizando diferentes fuentes y aplicaciones digitales. |
Argumenta la importancia cultural de la investigación científica y el uso de modelos para el avance de la tecnología y el conocimiento del medio natural |
*Expresa con propiedad conocimientos y conceptos científicos utilizando una terminología adecuada de forma oral y escrita, y comprende textos y enunciados adecuadamente. |
Explica, describe y diferencia fenómenos y procesos naturales y sus relaciones, analizando la influencia de diferentes factores. |
*El indicador marcado con asterisco será individual y la nota sólo se evaluará durante la exposición.
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