Lexico Y Semantica

INDICE

1. Léxico y Semántica------------------------------------- 02

1.1 Sinónimos---------------------------------------- 02

1.2 Antónimos---------------------------------------- 03

1.2.1 Homófonas ------------------------------------------------------ 04

1.2.2 Paráfrasis ------------------------------- 04

1.2.3 Polisemia -------------------------------- 05

1.2.4 Escollos gramaticales mas comunes--------- 05

1.3 “Deber de” y “Deber”----------------------------- 06

1.4 Porque, porque, por qué y por qué? -------------- 07

1.5 Sino y si no------------------------------------- 07

1.5 Usos del gerundio-------------------------------- 08

1.5.1 Sintaxis---------------------------------- 09

1.6 Ambigüedad--------------------------------------- 10

1.7 Cacofonía---------------------------------------- 10

1.8 Solecismos--------------------------------------- 10

1.9 Barbarismos-------------------------------------- 11

1.10 Concordancias----------------------------------- 11

2. lenguaje, lengua y habla------------------------------- 12

2.1 lenguaje, lengua y habla------------------------- 12

2.2 Intención y funciones del lenguaje--------------- 13

2.2.1 Referencial o informativa----------------- 13

2.2.2 Expresiva o poética----------------------- 13

2.2.3 Apelativa--------------------------------- 13

2.2.4 Fática o de contacto---------------------- 13

2.2.5 Metalingüística--------------------------- 14

2.3 Lenguaje Oral y Lenguaje Escrito----------------- 14

2.4 Niveles o registros de la lengua----------------- 15

Conclusión--------------------------------------- 16

INTRODUCCION

La lengua es el sistema más valioso que posee el ser humano y su manejo implica un alto

Desarrollo de la capacidad de abstraer y aprehender. A través de la misma codificamos el mundo, las ideas, nuestros sentimientos, nos comunicamos con los demás y nos desenvolvemos como entes sociales. De allí la importancia de la asignatura Lenguaje II en el Ciclo de Iniciación Universitaria, en la vida universitaria y en el ejercicio de la profesión; en cada una de estas etapas se tiene la oportunidad de poner en práctica todo lo que se ha de lograr con este aprendizaje.

Desde esta perspectiva, nos enfocaremos en la lengua oral y escrita como herramienta de aprendizaje y como fuente de conocimiento que permite la construcción de saberes culturales e influencia de manera significativa en la formación y posterior desarrollo de los estudiantes como futuros profesionales.

1. LEXICO Y SEMANTICA

Léxico: es de origen griego, significa lenguaje y palabra.

La palabra léxico aparece en el griego en el siglo V antes de Cristo, que enumeraba las palabras que tenían un significado oscuro, esto dio lugar más tarde a la lexicología, que es la ciencia de componer los diccionarios, obras que fueron evolucionando con los filósofos y sofistas.

Uno de los principales léxicos de la antigüedad, fue la obra de Aristóteles de bizanco con su lexis, donde da definición y explica las variaciones de los diferentes dialectos como el ático en referencia a los escritos de Homero. Otra palabra con la misma raíz es lexicogenesia, esto nos describe el origen de la formación de las palabras.

El término semántica se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación del significado de un determinado elemento, símbolo, palabra, expresión o representación formal. En principio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión para comunicarse. Son las diversas manifestaciones de habla las que hacen evolucionar a la lengua.

El dialecto se refiere a una variante geográfica de un idioma (por ejemplo el español dominicano hablado en la República Dominicana y el español hablado en Madrid). Los idiomas se expresan con rasgos distintivos en cada región o grupo social. Estos rasgos distintivos pueden ser de tipo fónico, morfológico, sintáctico, semántico, y pragmático.

1.1 SINONIMOS

Sinónimos son las palabras que tienen similar significado entre sí (pues no existen dos palabras de significado idéntico dentro de un mismo idioma, ya que no tendría fines prácticos), pudiéndose reemplazar en un escrito, sin cambiar el sentido del mismo. Por ejemplo: puede entenderse medicamentos y medicinas como dos vocablos que hacen referencia a lo mismo (una clase de fármacos), no obstante, medicina es además una ciencia, pues en su definición posee más de una acepción.

Lo opuesto a los sinónimos son los antónimos, pues son palabras de significado opuesto.

También podemos hallar sinonimia (circunstancia en la que dos o más palabras se encuentran en condición de sinónimos) entre dos o más frases, o entre palabras y frases. Por ejemplo: puesto que sonreír quiere decir reír de manera leve y sin emitir sonido; podría decirse: “Ayer sonreí prácticamente todo el día” o a modo de sinónimo: “ Ayer reí levemente y sin emitir sonido prácticamente todo el día”.

EJEMPLOS:

amplificar ampliar

afán anhelo, ansia, deseo

advertir prevenir, avisar

aerolito meteorito

boda matrimonio

bonito hermoso

bondadoso benévolo

1.2 ANTONIMOS

Los antónimos son aquellas palabras que expresan una idea opuesta o contraria a la expresada por otra palabra, en tanto, tal como ocurre con los sinónimos deben corresponderse en cuanto a categoría gramatical para ser considerados antónimos; por ejemplo, vicio es el antónimo de virtud, claro, de oscuro, amor de odio, grande de pequeño, ocio de trabajo, día de noche, joven de viejo, admiración de desprecio, alto de bajo, entre otros.

Casi todas las palabras con las cuales nos comunicamos presentan un antónimo, o al menos diferentes palabras que van suavizando un poco las cualidades del objeto que representan, hasta que finalmente se llega al término totalmente opuesto. Veámoslo con algunos ejemplos: frío, templado, caluroso; alto, mediano, bajo.

Si nos ponemos a observar una escala cromática apreciaremos muy claramente que entre el color negro y el blanco aparece una amplia gama y variedad de grises, entonces, lo mismo se puede aplicar al tema que recién mencionábamos.

Pero no todos los antónimos se oponen férreamente únicamente, sino que existen algunos, como por ejemplo padre e hijo, compra y venta, que se complementan, es decir, uno no puede existir sin el otro de ninguna manera.

Existen una amplia variedad de diccionarios especializados en este tipo de palabras, que por cierto facilitan muchísimo la búsqueda de los mismos, cuando es necesario en un texto o conversación encontrar el preciso significado opuesto. Además, el conocimiento de los antónimos de casi todas las palabras permite enriquecer el lenguaje y en algunos casos comprender mucho mejor el significado de algunas palabras, porque por ejemplo hay algunos que para comprender concretamente que es la felicidad necesitarán saber qué no lo es y para ello deberán indefectiblemente conocer qué es el sufrimiento.

Entonces, existen tres tipos de antónimos: graduales (las dos palabras se oponen de manera gradual, el caso que mencionábamos frio-templado-caliente), complementarios (el significado de una anula a la otra) y recíprocos (el significado de una de las palabras supone la existencia de la otra, no se pueden dar la una sin la otra, padre-hijo).

Cuando lo opuesto atañe a personas, ya sea protagonistas de textos literarios, películas, novelas, entre otros, se denominan antagonistas.

EJEMPLOS:

1. Aburrir = divertir

2. Aceptar =rechazar

3. Acceso = salida

4. Aceitar = desengrasar

5. Acentuar = atenuar

6. Acicalar = descuidar

7. Acertar = confundir

8. Acortar = ampliar

9. Acosar = liberar

10. Actual = pasado

1.2.1 HOMOFONAS

Las palabras homófonas son aquellas que tienen la misma pronunciación pero su ortografía y significado son diferentes. Así pues, suenan igual pero tienen distinto significado, por lo que la igualdad de significantes es sólo acústica, pero no ortográfica pues se escriben diferentes, lo que sin duda provoca errores en su escritura, en especial, cuando se desconoce su origen, su significación y su forma.

Otra definición mas simple:

Las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero se escriben y significan diferente. Estás palabras suelen prestarse a confunsión por su pronunciación igual y a veces cuesta trabajo distinguir cual es la adecuada para utilizar, en un escrito.

EJEMPLOS:

Abrasar = (quemar)

Abrazar = (dar un abrazo)

Asesinar = (matar, quitar vida)

Acecinar = (salar las carnes)

Acerbo = (áspero)

Acervo = (conjunto)

Acético = (vinagre)

Ascético = (ermitaño o practicante de virtud)

Adolecente = (persona que se adolece; tiene dolor)

Adolescente = (joven en la pubertad)

Abría = (de abrir)

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