Literacidad

El trabajo colaborativo se realiza con la integración de equipos, en donde un grupo de personas trabajan de manera coordinada en la ejecución de un proyecto; cada miembro domina una faceta determinada y realiza una parte concreta del proyecto es decir son complementarios, tienen estrecha relación entre sus miembros y no existen jerarquías, el jefe de proyecto se rola en cada proyecto.

Según lo anterior el trabajo colaborativo, ha venido a sustituir el antiguo concepto del trabajo en equipo; exigiendo una re conceptualización de la dinámica dentro del aula, ya que tanto como docentes nos falta formarnos bajo las características del trabajo colaborativo y sobre todo fomentarlo en grupo; puesto que el trabajo colaborativo exigen capacidades, habilidades y actitudes especificas que promuevan nuevos modelos de actuación en el logro de los proyectos planteados.

Es complejo de lograr en su totalidad un ambiente de trabajo colaborativo por la dinámica que hemos acostumbrado.

El trabajo colaborativo exige que el alumno se responsabilice de su desempeño para lograr las metas que se trazaron, por tal es preciso que los docentes debemos de concientizar a los niños en que deben de ser interdependientes y no solo dividir el trabajo, es decir tener fines comunes. Así también se debe hacerles ver que el liderazgo sea compartido y que no solo sea una persona quien dirija el trabajo siempre.

Esta forma de concebir el trabajo promueve la interacción entre iguales lo cual favorece el desarrollo de relaciones interpersonales, porque aunque exista discrepancias de opiniones se debe de ser tolerante, respetuoso de las diferencias y buscar la solución de los conflictos; considerando que estas diferencias promueven al aprendizaje compartido.

Es importante también que se realice procesos evaluativos con el fin de retroalimentar y redireccionar el trabajo hacia el logro de las metas y enriquecer el trabajo de manera periódica

Es pues que el docente ha de fungir como organizador y facilitador; al apoyar, orientar, motivar y crear un clima adecuado, dando soporte y resolviendo dudas.

Por tanto el trabajo colaborativo es importante en una Comunidad de Aprendizaje y la escuela es una de ellas; ya que, se integran para aprender y se comparte un fin común, el cual está vinculado hacia la búsqueda de aprendizajes específicos. Por lo cual se ha de formar redes de conocimiento e investigación; actualmente dentro del magisterio se reformo los Consejos Técnicos en busca de la formación de una Comunidad de aprendizaje; ya que mediante estas reuniones podemos trabajar de manera conjunta para compartir experiencias, investigar, reflexionar sobre la práctica, brinda apoyo a la resolución de problemas, movilizar aprendizajes y conocimientos y analizar las situaciones pedagógicas que se suscitan en nuestro centro escolar.

Las comunidades de aprendizaje son

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