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Los Enfoques Cuantitativo Y Cualitativo En A Investigación Científica.docx


Enviado por   •  17 de Febrero de 2014  •  330 Palabras (2 Páginas)  •  1.048 Visitas

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Los enfoques cuantitativo y cualitativo en a investigación científica

Fases similares:

A) Llevan a cabo la observación y evaluación de los fenómenos.

B) Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evaluación realizadas.

C) Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamento.

D) Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis.

E) Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer modificar y fundamentar las suposiciones e ideas; o incluso generar otras

¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación?

Enfoque cuantitativo: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.

1) Plantea un problema de estudio delimitado y concreto.

2) Se hace una revisión de la literatura.

3) A base de la revisión de la literatura se construye un marco teórico.

4) De esta teoría deriva la hipótesis

5) Somete a prueba las hipótesis mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados.

6) Para obtener tales resultados el investigador recolecta datos numéricos de los objetos, fenómenos o participantes, que estudia y analiza mediante procedimientos estadísticos.

7) Hipótesis.

8) Recolección de datos: se miden variables o conceptos contenidos en la hipótesis.

9) Análisis a través de métodos estadísticos.

Enfoque cualitativo.

Utiliza la recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación.

1)El investigador plantea un problema, pero no sigue un proceso claramente definido.

2)El investigador comienza examinando el mundo social y en el proceso desarrolla una teoría coherente.

3)No se prueban hipótesis , estas se generan durante el proceso y se van refinando conforme se recaban más datos o son un resultado del estudio.

4) El análisis no es estadístico.

Marco teórico o revisión

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