Los momentos de la lectura

Documento de Estudio

Primera Semana de Clases

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Clases: 1-2

Fechas 12/04 – 13/04

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(1) Los momentos de la lectura

Justificación: La lectura es un proceso de aprendizaje que requiere hacerse consciente en nuestra mente. Comprender un texto escrito significa, en primer lugar, almacenar la información que nos entrega de tal manera seamos capaces de realizar de manera óptima distintas tareas de lectura y, en segundo lugar registrar esta información en nuestra memoria a largo plazo permitiendo unir el nuevo conocimiento a nuestro propio esquema mental modificándolo^[1].

El alcalde se vio obligado a usar todo su escaso poder de convicción para arrastrar a los escurridizos lugareños hasta la mesa gubernamental. Ahí, los dos aburridos, emisarios del poder recogían los sufragios secretos de los habitantes de El Idilio, con motivo de unas elecciones presidenciales que habrían de celebrarse un mes más tarde.

Antonio José Bolívar llegó también hasta la mesa.

—¿Sabes leer? —le preguntaron.

—No me acuerdo.

—A ver. ¿Qué dice aquí?

Desconfiado, acercó el rostro hasta el papel que le tendían, y se asombró de ser capaz de descifrar los signos oscuros.

—El se-ñor-señor-can-di-da-to-candidato.

—¿Sabes?, tienes derecho a voto.

—¿Derecho a qué?

—A voto. Al sufragio universal y secreto. A elegir democráticamente entre los tres candidatos que aspiren a la primera magistratura. ¿Entiendes?

—Ni una palabra. ¿Cuánto me cuesta ese derecho?

—Nada, hombre. Por algo es un derecho.

—¿Y a quién tengo que votar?

—A quién va a ser. A su excelencia, el candidato del pueblo.

Antonio José Bolívar votó al elegido y, a cambio del ejercicio de su derecho, recibió una botella de Frontera.

Sabía leer.

Fue el descubrimiento más importante de toda su vida. Sabía leer. Era poseedor del antídoto contra el ponzoñoso veneno de la vejez. Sabía leer. Pero no tenía qué leer.

Luis Sepúlveda, Un Viejo Que Leía Novelas de Amor

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        Esquema de aprendizaje

Los Momentos de la lectura: El proceso de leer tiene 3 partes principales.

Pre-Lectura: Instancia en la que motivamos a nuestra mente y establecemos los objetivos que queremos lograr con la lectura.

Lectura: Básicamente es el acto de leer,  vale decir que además de percibir las letras por nuestros ojos estamos ocupando una serie de habilidades cognitivas para comprender un texto.

Después de la Lectura: Momento en el que generamos un vínculo entre la información nueva que nos entrega el texto y nuestros conocimientos previos.

(2) Estrategias de Lectura:

Para leer de manera correcta debemos ocupar estrategias que guíen nuestra lectura a través de cada una de sus partes.

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(3) Estructura de la P.S.U de Lenguaje y Comunicación

Esta prueba se divide en dos partes principales.

• Indicadores de producción de Textos
• Comprensión de Lectura

Cada una de estas partes tiene a su vez dos tipos de Item.

Indicadores de Producción de Textos:

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