LA RELACION DE LA LECTURA CON EL LECTOR Y SI EN RELAIDAD LOS PERUANOS DAN IMPORTANCIA AL MOMENTO DE LEER

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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIA DE LA SALUD

ESCUELA DE PSICOLOGIA HUMANA

MONOGRAFIA

LA RELACION DE LA LECTURA CON EL LECTOR Y  SI EN RELAIDAD  LOS PERUANOS DAN  IMPORTANCIA AL MOMENTO DE LEER

PRESENTADO POR

SANDRA ROSARIO CARRANZA ARIAS

LIMA –PERÚ

2019

                                                             DEDICATORIA:

                                                                                  Esta monografía está dedicada a mi familia.

                                                                                AGRADECIMIENTO

                                                                                 Mis agradecimientos a los docentes de la UAP

                                                                                                 RECONOCIMIENTO

        A mi abuelo.

INDICE

DEDICATORIA:        ii

AGRADECIMIENTO        iii

RECONOCIMIENTO        iv

INDICE        v

RESUMEN        vii

ABSTRACT        viii

INTRODUCCIÓN        ix

CAPITULO I        10

LA LECTURA        10

1.1  ORIGEN        10

1.2  CONCEPTO        10

1.3  FASES        11

1.3.1  PRE LECTURA        11

1.3.2  LECTURA        11

1.3.3  POST-LECTURA        11

1.4  ETAPAS        12

1.4.1  RECONOCIMIENTO        12

1.4.2  ASIMILACION        12

1.4.3  INTRAINTEGRACION        12

1.4.4  EXTRAINTEGRACION        12

1.4.5  RETENCIÓN        12

1.4.6  RECUERDO        13

1.4.7  COMUNICACIÓN        13

1.4.8  ESTRUCTURACION TRANSLADADA        13

1.4.9  TEXTO SUBRAYADO        13

1.4.10  ESTRUCTURACION GENERADA        13

1.5  TIPOS        14

1.5.1  LECTURA LITERAL        14

1.5.2  LECTURA MECÀNICA        14

1.5.3  LECTURA RÀPIDA        14

1.5.4  LECTURA SILENCIO        14

1.5.5  LECTURA VOZ EN ALTA        14

1.5.6  LECTURA DE COMPRESIÒN        15

1.5.7 LECTURA RECREATIVA        15

1.5.8 LECTURA BRAILLE        15

CAPITULO II        16

LA LECTURA EN EL PERÚ        16

2.1  EL ALTO PORCENTAJE QUE EL PERUANO NO ACUDE A UNA BIBLIOTECA        17

2.2  COMPRENSION LECTORA        18

CONCLUSIONES        18

BIBLIOGRAFIA        19

RESUMEN

        Las primeras apariciones de la lectura fue en Grecia, en su momento comenzaron a dar narraciones orales pero al pasar del tiempo empezaron a utilizar la escritura y así podrían leer sus pensamientos e ideas. Ellos no fueron los únicos, los egipcios tenían una lectura pero en forma de figuras que cada una  de ellas significan algo que entendían cuando estaban leyendo. La lectura es un habito muy importante para nosotros, que nos ayuda a analizar y comprender algo que estamos leyendo así poder imaginarnos dando mucha importancia al texto ; en caso de los que tienen problemas visual ellos utilizan el baille que con ello puede leer con solo tocar sus dedos de la manos .Perú está ubicado en el puesto 64 de las cuales los peruanos no leen,  eso preocupo mucho todo al país y la medida fue realizando  plan lectores en todo los colegios  del todo el país  y universidades.

Palabras claves: analizar, comprender, braille , narraciones orales, lectura

ABSTRACT

The first appearances of reading were in Greece, at the time began to give oral narratives but over time began to use writing and so could read their thoughts and ideas. They were not the only ones, the Egyptians had a reading but in the form of figures that each of them means something they understood when they were reading. Reading is a very important habit for us, which helps us analyze and understand something we are reading so we can imagine giving great importance to the text; in case of those who have visual problems they use the baille that can read with just touching their fingers. Peru is located in the 64th position of which the Peruvians do not read, that is a great concern to the country and the extent It was making readers plan in all the schools of the whole country and universities.

Keywords: analyze, comprehend, braille, oral narrations, reading

INTRODUCCIÓN

        La siguiente investigación está enfocada en la recaudación de conocimientos necesarios que nos  ayudaran comprender el informe sobre la lectura que tienen una relación con el lector dándole un buen uso en la forma de leer  y la importancia en hay actualmente en el Perú que se vive hoy en día.

        Nuestra monografía tiene como finalidad dar a conocer el motivo si es necesario tener un concepto básico o práctico sobre la lectura que es fundamental para nuestra vida profesional y en toda nuestra existencia.

        En el Capítulo I, damos inicio con el origen y un concepto que nos ayuda a comprender que es una lectura y como surgió el habito de leer después de muchas siglos, también hablaremos sobre los tipos y fases que tienen el lector con la lectura que tenemos que tomar en cuenta que es un buen distractor para así tener buenos conocimientos e informarnos más sobre una redacción

        Para finalizar el Capítulo II , trata sobre como la lectura es utiliza en el Perú, vemos cuantos peruanos les llama la atención de leer aun que sea un libro al mes aunque son muy  pequeñas cifras y también sobre si acudimos a una biblioteca en cama o cuantas personas tienen biblioteca en casa.

Finalmente tenemos las conclusiones y las fuentes bibliográficas

CAPITULO I

LA LECTURA

1.1  ORIGEN

        Después de muchos siglos después de la evolución del Hombre del Cromañón  ocurre  la  iniciación de la lectura originando desde la antigüedad de los griegos, ya que ellos empezaron dar narraciones en forma oral es decir que el hombre relataba sus historias a todas las personas en forma verbal, en ese entonces existió mucho analfabetismo  y después obtuvieron la escritura que podrían expresar sus entendimientos en el papiro.  

        La lectura no solamente se originó en Grecia, también lo obtuvieron los egipcios ya que ellos formaron antiguamente  una lectura en forma de jeroglíficos de cada signo  tiene un significado que así les ayudaba a comprender una redacción,  además  otra forma de lectura en la antigüedad fue los alfabetos fonéticos y los pergaminos.

1.2  CONCEPTO                        

        La lectura es especialmente para los humanos ya que tiene  una comprensión racional de palabras que podemos encontrar en ella  como ideas principales y secundarias  de un texto, en modo que podamos analizar que es importante para nosotros y utilizan mucho su imaginación de los hechos que ocurre en cualquier tipo de interpretación  en el momento que uno  lee.

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