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MONOGRAFIAS


Enviado por   •  16 de Diciembre de 2013  •  829 Palabras (4 Páginas)  •  287 Visitas

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ESCUELA SECUNDARIA Nº *476

``PROFR. MANUEL HINOJOSA GILES``

``TURNO MATUTINO``

ESPAÑOL

PROYECTO: MONOGRAFIAS

ALUMNO. LUIS FERNANDO GARCÌA SÀNCHEZ

PROFA. MARISOL DE LA RIVA HORTIALES

``PRIMER GRADO GRUPO C``

Nº DE LISTA *17

CICLO ESCOLAR

2013-2014

ALUMNO: GARCÌA SÀNCHEZ LUIS FERNANDO

Nº DE LISTA *17

``1º GRADO GRUPO C``

MONOGRAFIAS

PROPOSITO

EN ESTA PRIMERA PRODUCCION CON TUS COMPAÑEROS Y TU MAESTRO DE LIMITARAS EL TEMA O TEMASQUE TRATARAN EN LOS TEMAS QUE TRATARAN EN LOS TEXTOS MONOGRAFICOS QUE ESCRIBAN, PARA QUE PUEDAN INICICIAR LA BUSQUESA DE LA IMFORMACION QUE LES PERMITA PLANIFICARLOS Y ELABORARLOS.

PARA ELLO SERA MUY IMPORTANTE QUE RECUERDES QUE LAS MONOGRAFIAS O TEXTOS MONOGRAFICOS SON TRABAJOS ESCRITOS MAS O MENOS EXTENSOS QUE ORDENAN Y PRESENTAN ANALITICA Y CRITRICAMENTE LOS DATOS SOBRE UN TEMA QUE AN SIDO OBTENIDOS A PARTIR DE LA CONSULTA DE DISTINTAS FUENTES.

MONOGRAFIAS

DEFINICION

Una monografía puede ser definida como un documento que trata una temática en particular utilizando diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o varios autores.

Una monografía generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, así como también puede estar influenciada por las raíces culturales de su autor, logrando así una riqueza mayor, y claramente diferente, que si se tomara la información de una enciclopedia, por ejemplo. Es por esta razón, que si bien la diversidad cultural encontrada en los contenidos resulta muy atractiva, también se aconseja tomarla como una fuente de información adicional a otro tipo de bibliografía.

TIPOS DE MONOGRAFIAS

MONOGRAFIA DE COMPILACION

Se basa en recopilar, codificar, agrupar y clasificar la información adquirida a través de la prospección (Exploración de posibilidades futuras basada en indicios presentes.) donde él o la estudiante desarrollaran las siguientes competencias: elección del tema, redactar el contenido y analizar los argumentos en forma crítica argumentativa, con base en la información acumulada en la bibliografía. Debe poseer dominio del nivel de comprensión (o Taxonomía de Bloom: cognitivo, afectivo y psicomotor.) donde comprende la información, capta el significado, interpreta los hechos y hace comparaciones, ordena, infiere y agrupa opiniones de autores con argumentos válidos, distingue, diferencia argumentos de otras lecturas u opiniones, discute y amplia los sucesos contenidos en la información.

En una monografía de compilación: el alumno, después de elegir el tema., analiza y redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensión y "ojo crítico" para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión personal tras una revisión exhaustiva.

MONOGRAFIAS DE INVESTIGACION

Es aquella que se basa en la observación, profundización, inspección, sondeo de la información recopilada a través del estudio. Donde él o la estudiante desarrollaran las siguientes competencias para lograr sus objetivos: aportar nuevos conocimientos, innovadores, originales, modernos. En la taxonomía de Bloom el nivel que debe poseer es el de análisis. Ya que en este nivel organiza las partes, reconoce significados subyacentes, analiza para llegar a conclusiones, compara, contrasta, relaciona y explica sus argumentos con aportaciones que descubre a través de la investigación. En sí es donde se aborda un tema nuevo o poco explorado.

MONOGRAFIAS DE ANALIZIS DE EXPERIENCIA

Se basa generalmente en las competencias o área de especialización como por ejemplo: en el área de medicina durante la residencia o “internado” en el ejercicio profesional de la carrera donde él o la médico según su perfil o experiencia profesional en su campo de especialización analiza, compara, evalúa el valor de las teorías basándose en argumentos racionales, verifica la validez de la evidencia, reconoce la subjetividad, recomienda y aporta en su área de desempeño. Con el fin de generar nuevos aportes al conocimiento en beneficio de la humanidad.

En este tipo de monografía es frecuente que se emplee en un tipo de carrera profesional una práctica o como el nombre mismo, que se presente una experiencia según lo aprendido o a base de lo adquirido por ejemplo, en Medicina durante la época de residencia, o bien en el ejercicio profesional, se analizan experiencias, se sacan conclusiones, se compara con otras semejantes, etc.

CARACTERISTICAS

CARACTERISTICAS

La monografía presenta algunas características

a) Trabajos escritos, sistemáticos y completos;

b) Tema específico o particular de una ciencia o parte de ella;

c) Estudios pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y ángulos del caso;

d) Tratamiento extenso en profundidad, pero no en alcance (en ese caso, es limitado);

e) metodología especifica;

f) contribución importante, original y personal para la ciencia

La característica esencial no es la extensión, como quieren algunos autores, pero el carácter del trabajo (trabajo de un tema delimitado) y la calidad de la tarea, eso es, el nivel de la investigación, que está íntimamente conectado a los objetivos propuestos para su elaboración.

FUNCIONES DE UNA MONOGRAFIA

Trata un objeto de estudio (tema) de manera tal que pueda ser reconocible para los demás;

La investigación dice cosas sobre ese objeto que no se han dicho antes o lo aborda desde una óptica distinta de la ya difundida;

Es útil a los demás;

Proporciona elementos que permitan confirmar o refutar las hipótesis que presenta, de manera tal que otros puedan continuar el trabajo o ponerlo en tela de juicio.

EJEMPLOS

BIBLIOGRAFIA

PAGINAS 68-69 DEL LIBRO DE ESPAÑOL

IMÁGENES DE CARATULAS :http://www.google.com.mx/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=880&tbm=isch&tbnid=FNyqKoXMpcyf9M:&imgrefurl=http://tesdiplomaliteratura.blogspot.com/2011/05/monografia.html&docid=oinfl6mBPwjqNM&imgurl=http://2.bp.blogspot.com/_Q1zegZbKim8/THPoYGWIrJI/AAAAAAAAABo/vrO-kffl6Jk/s1600/monografia.gif&w=756&h=638&ei=H7hdUtnhFoHokAfj84DoDA&zoom=1&ved=1t:3588,r:1,s:0,i:87&iact=rc&page=1&tbnh=182&tbnw=240&start=0&ndsp=16&tx=155&ty=131

EJEMPLOS: http://www.google.com.mx/imgres?espv=210&es_sm=93&biw=1280&bih=880&tbm=isch&tbnid=maKNEIAtsLolJM:&imgrefurl=http://www.monografias.com/trabajos93/concepto-monografia/concepto-monografia.shtml&docid=l_cAePEVtNrTQM&imgurl=http://www.monografias.com/trabajos93/concepto-monografia/image003.jpg&w=589&h=626&ei=H7hdUtnhFoHokAfj84DoDA&zoom=1&ved=1t:3588,r:24,s:0,i:164&iact=rc&page=2&tbnh=183&tbnw=173&start=16&ndsp=29&tx=57&ty=109

TIPOS DE ESTA PAGINA : http://www.buenastareas.com/ensayos/Tipos-De-Monografias/3519319.html

DEFINICION: http://es.wikipedia.org/wiki/Monografia

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