Maestros, Enseñanza Y Psicología Educativa

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Resumen. Maestros, Enseñanza Y Psicología Educativa

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Enviado por: aranita 02 agosto 2011

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Palabras: 377 | Páginas: 2

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Maestros, enseñanza y psicología educativa

El tema aborda la importancia de la enseñanza escolarizada, las características de una buena enseñanza y la importancia de los aportes de la psicología educativa.

Antiguamente se creía que la riqueza y la posición social, determinaban el éxito en el aprendizaje y no la enseñanza. Las primeras investigaciones realizadas por la psicología educativa se abocaron al rechazo de tal afirmación. A partir de entonces, la psicología educativa ha aportado información valiosa y necesaria para explicar cómo es que ocurre el aprendizaje, la motivación para aprender y sobre cómo la enseñanza afecta al aprendizaje.

En esta primera parte del texto, se hace referencia sobre lo que es una buena enseñanza, las características de los buenos profesores y el papel de la teoría y la investigación en este campo.

Las investigaciones realizadas por la psicología educativa muestran el papel fundamental del maestro, al encontrar una relación muy directa entre el desempeño de los alumnos y las relaciones positivas maestro-alumno, así como el dominio de la materia que enseña.

Algunas de las características del maestro experto son las siguientes:

 La altas expectativas del maestro sobre sus alumnos

 Dominio de los temas que se enseñan

 Conocimiento de los propósitos de la enseñanza

 El conocimiento del maestro sobre las características y pensamientos de sus alumnos

 Desarrollo de habilidades y estrategias para enfrentar los desafíos que presentan sus alumnos

 Conocimiento y habilidad en el uso de tecnología moderna

 Atención a las necesidades emocionales de los alumnos

En resumen, la principal función

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