Método silábico para la adquisición de la lectoescritura

[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]

[pic 5]

Método silábico para la lectoescritura:

El método silábico es un proceso mediante el cual se enseña la lectoescritura, tomando como punto de partida a la sílaba.

Después de que los resultados del método alfabético y el fonético no fueran los suficientes, se siguió en la búsqueda de uno que facilitara más la enseñanza de la lectura, surgiendo así el método silábico. Dicho método se les adjudica a los pedagogos: Federico Gedike (1779) y Samiel Heinicke.

Proceso del método silábico:

1. Se enseñan las vocales con ayuda de ilustraciones y palabras, enfatizando en la escritura y la lectura.
2. Las consonantes se enseñan respetando su fácil pronunciación, luego se pasa a la formulación de palabras, para que estimule el aprendizaje.
3. Cada consonantes se combina con las cinco vocales en sílabas directas así: ma, me, mi, mo, mu, etc.
4. Cuando ya se cuenta con varios sílabas se forman palabras y luego se construyen oraciones.
5. Después se combinan las consonantes con las vocales en sílabas inversas así: am, em, im, om, um y con ellas se forman nuevas palabras y oraciones.
6. Después se pasa a las sílabas mixtas, a los diptongos, triptongos y finalmente a las de cuatro letras llamadas complejas.
7. Con el silabeo se pasa con facilidad a la lectura mecánica, la expresiva y la comprensiva.
8. El libro que mejor representa este método es el silabario.

Si bien el método ha cumplido con su objetivo principal (lograr la lectoescritura), presenta una serie de ventajas y desventajas que deben ser tomadas en cuenta por quien decida aplicarlo como estrategia de enseñanza. A continuación se enuncian las más significativas:

Ventajas

• Omite el deletreo del método alfabético y la pronunciación de los sonidos de las letras por separado, tal como lo propone el método.
• Sigue un orden lógico en su enseñanza y en la organización de los ejercicios.
• Las sílabas son unidas sonoras que los sentidos captan con facilidad.
• Se adapta al idioma castellano, siendo una lengua fonética.
• Es fácil de aplicar  y unos alumnos lo pueden enseñar a otros.

Desventajas

• Es un proceso monótono y aburrido.
• Se ejercita solo la capacidad memorística del niño.
• Carece de objetividad y funcionalidad.
• No favorece la velocidad de lectura
• Produce una lectura silábica, lenta y sin significado.
• El alumno decodifica el código escrito, de forma mecánica, sin entender su significado. 
• Conlleva serios problemas de comprensión lectora.
• Debido a que no se estimuló el área cognitiva, ni la psicolingüística del alumno, este no es capaz de comunicarse eficazmente de forma oral y escrita. 
• Provoca el rechazo del alumno hacia las actividades de lectura y escritura, ya que no ha descubierto las diferentes funcionalidades de las mismas.

Estrategias  y materiales para trabajar el método silábico:

Para que el trabajo con este método sea lo menos monótono posible, se proponen algunas estrategias y material didáctico, que sirven para que sea más llamativo para el alumno este proceso de aprendizaje

Las vocales:

[pic 7]

Fuga de vocales:

[pic 8]

Las consonantes:

[pic 9]

Silabario:

[pic 10]

Dominó:

[pic 11]

Oraciones:

[pic 12]

VOCABULARIO

Tipos de silabas:
DIRECTAS: Las sílabas directas son aquellas en las que la consonante está y se pronuncia por delante de la vocal. Son sílabas directas, por ejemplo: ca, ma, te, ra, li, bo, etc.

INVERSAS: Las sílabas inversas son aquellas en las que la vocal está y se pronuncia por delante de la consonante. Son sílabas inversas, por ejemplo: as, el, en, ad, un, etc.

MIXTAS: Las sílabas mixtas son aquellas en las que se da una mezcla de sílaba directa con sílaba inversa. Están compuestas por una sílaba directa más una consonante. Son sílabas mixtas, por ejemplo: pal, car, bur, tes, etc.

...