Narración Y Exposición

/wEXPOSICIÓN 2:

Simularon condiciones de los experimentos de los siguientes CIENTÍFICOS Y sus teorías sobre el ORIGEN DEL ORIGEN DE LA VIDA Y LOS SISTEMAS PRECELULARES. Proponen las ideas de las mezclas de los científicos (simuladas) y las condiciones físicas para operarlas en el laboratorio, podrías ayudarles a IDENTIFICAR ESTAS Y ACOMODARLAS en base a los conocimientos adquiridos, se perdieron los letreros en las imágenes!!! OH CIELOS!!!

ESQUEMA-DIBUJO | CIENTÍFICO AÑO | NOMBRE TEORÍA | CARÁCTERÍSTICAS GENERALES |

| ALEXANDER OPARIN(1921)Corroborada más tarde por Burdon Haldane | Teoría quimiosintética o Síntesis Abiótica | 1924 – Alexander I. Oparin concluye que los primeros compuestos orgánicos se formaron abióticamente sobre la superficie de la tierra y que los seres vivos de desarrollaron partir de estos compuestos orgánicos 1

1938 – John B.S. Haldane propone que en la atmósfera de la tierra no hay oxigeno pero si hay amoniaco, dióxido de carbono y agua, y que estos reaccionar entre si gracias a los rayos ultravioletas del sol para dar origen a biomoleculas como los azucares y las proteinas1 |

| SIDNEY W. FOX Y SUS COLABORADORES. | MICROESFERAS PROTENOIDES | Son estructuras proteínicas limitadas por una membrana y pueden llevar a cabo reacciones químicas similares a las de las células vivas. Las microesfereas, como se les denomino, se producen mediante una serie de reacciones químicas comenzando con mezclas secas de aminoácidos. |

| ALFONSO HERRERA(1930) | COLPÓIDES | Son micro estructuras que se obtienen mezclando aceite de oliva y gasolina puros y agregándoles unas gotas de solución de hidróxido de sodio. |

| ALFONSO HERRERA | SULFOBIOS | Formadas a partir de TIOCIANATO DE AMONIO Y FORMALDEHÍDO |

NOTA: Para completar

el cuadro puedes buscar las imágenes en el mismo texto o puedes bajar imágenes del internet.

EXPOSICIÓN 3:

A una compañera le apasionó el tema de los elementos químicos y las biomoléculas, que son la base de las polimoléculas formadoras de la vida (ADN y ARN). ¿Podrías ayudarla a montar su cartel? En la parte inferior del cuadro aparecen más imágenes que puedes usar.

BIOELEMENTO PRIMARIO (nombre e imagen/dibujo con enlaces) | EJEMPLO MOLECULASENCILLA ORGÁNICA | EJEMPLO MACROMOLÉCULAS o BIOMOLÉCULAS (que contenga al elemento de interés: nombre e imagen). | UBICACIÓN DE LA BIOMOLÉCULA EN LA CÉLULA ANIMAL |

CARBONO | METANO | CARBOHIDRATOS | PARED CELULAR |

HIDROGENO | | NUCLEOTIDOS O ACIDOS NUCLEICOS | NUCLEO |

OXÍGENO | ÉSTER METÍLICO | LÍPIDOS | MEMBRANA CELULAR |

NITROGENO | | BASES PROTEÍNICAS | |

AZUFRE | | PROTEÍNAS | EN TODA LA CELULA |

NOTA:

SI ES NECEARIO BUSCA IMÁGENES DE PÁGINAS WEB Y/O USA LAS DEL TEXTO MISMO. Pueden repetirse imágenes en algunas ocasiones.

Recuerda que debes escribir estas referencias electrónicas completas, con todo y fecha de consulta (de acuerdo a documento APA).

Trata de acomodar las imágenes e información de tal forma que quede todo dentro del cuadro, sin modificar su tamaño.

EXPERIMENTO 4.

Uno de tus compañeros tratará de explicar el siguiente esquema de forma sencilla al público. Trata sobre la copia, transcripción y traducción del DNA al RNA, para dar origen a las proteínas.

Ayúdale elaborando un cartel sobre el tema donde expliques con imágenes la replicación, transcripción y traducción de proteínas.

REPLICACION

Una vez que se comprobó que el DNA era el material hereditario y se descifró su estructura, lo que quedaba era determinar

como el DNA copiaba su información y como la misma se expresaba en el fenotipo. Matthew Meselson y Franklin

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