PASOS PARA REALIZAR UN PROYECTO DE VIDA

• 1. 1. Pasos para elaborar un proyecto de vida

• Lo primero es definir dos elementos de gran importancia, el entorno y el conocimiento de sí mismo:

• Es encontrar cuales son las preguntas que debo hacerme antes de emprender un proyecto para el futuro, hacerme de la mayor cantidad posible de información, que pueda orientarme a resultados concretos, interpretar los intereses, descubrir las habilidades y fomentar la capacidad de reparar, y pedir ayuda, pues aunque emprender es personal, los resultados pueden ser afectados por otras personas.

• En el momento en que se define ese proyecto de vida, se debe tener la capacidad para proteger los intereses sin dañar a los otros, para defender las ideas, eso nos tiempla el carácter y nos vuelve menos indefensos al entorno.

• a. Primer paso, donde estoy

• - Qué tan fuerte soy (Mis fortalezas)

• - Qué tan débil soy (Mis Debilidades)

• b. Escribo mi propia historia

• ¡Nombro las personas que mas han influido en mi vida ¡¿Qué me han agregado?¿De qué manera?

• ¿Qué he soñado desde siempre? ¿Cómo lo veo ahora? ¿Cómo han cambiado mis intereses?

• ¿Qué cosas de las que me han pasado, me han marcado? ¿Cómo me han influido en lo que ahora soy?

• ¿En qué he triunfado? ¿Cómo lo he tomado?

• ¿En qué no he tenido tanto éxito?, ¿Cómo lo he tomado?

• ¿De qué decisiones me enorgullezco?, ¿Cuáles me avergüenzan? ¿En que han influido?

• c. Rasgos de mi personalidad. De cada uno de estos cinco aspectos, ¿Qué me gusta mas?,¿Qué me desagrada?

• Apariencia física

• Trato con las otras personas

• Espiritualidad

• Emocionalidad

• Intelecto

• Vocaciones

• d. Lo que creo ser

• ¿Qué condiciones han facilitado mi desarrollo? ¿Cuáles lo han impulsado? (personales y del entorno).

• ¿Qué y cuales circunstancias han obstaculizado mi desarrollo?¿Cuales lo han inhibido? (personales y del entorno).

• ¿Cómo puedo cambiar?

• ¿Cómo puedo desarrollarme?

• ¿Por qué no he querido cambiar? (argumento)

• ¿Por qué quiero cambiar?

• Analizo la información de manera objetiva, poniéndome en el lugar del obsrvado y me pregunto

• ¿Cuál será el plan de acción a seguir?

• e. Transformo mis sueño en realidad, ¿Quién seré? Encuentro el significado de los sueños desde la visión objetiva

• ¿Qué es lo que siempre he soñado?

• ¿Qué elementos tengo para hacer realidad mis sueños?

• ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños?

• ¿Qué tengo en mí para facilitar y enriquecer mis sueños?

• ¿Qué tengo en mí para enfrentar las condiciones obstaculizadoras?

• ¿Cómo sentiré que logre cumplir conmigo? Y, si no lo he logrado ¿Qué soluciones me puedo plantear?

• Luego ¿Qué debo hacer? ¿Qué sigue?

• f. Diseño el bosquejo de vida.Mi propósito en la vida es…..

• Defino qué tengo y cómo lo voy a aplicar:

• ¿Cuál es mi realidad?

• ¿Qué tengo?

• ¿Qué necesito?

• ¿Qué puedo hacer?

• ¿Qué voy a hacer?

• 2. La ruta a seguir en el proyecto de vida

• Examinar el Entorno

• Objetivo:

• Se trata de definir las bases con las que cuenta el candidato para elaborar su proyecto de vida. Se requiere aceptarse tal cual es, y objetivamente ver que le rodea; al mentirse se puede alterar el resultado y simplemente no poder definir bien el proyecto.

• a. Paso cero:

• El paso cero es simplemente tener conciencia de lo que se tiene, empecemos con tres factores importantes:

• 1) La edad. Desde niños hemos acumulado un numero incontable de experiencias; la mente del niño es una grabadora encendida, por medio de la lúdica se “archiva” toda la primera información del mundo exterior, por eso tomaremos la lúdica para acercarnos al objetivo, “nada más serio que un juego de niños”. Al ser adolescentes, las cosas empiezan a cambiar, esta es una etapa trascendental en la vida del adulto. Es aquí donde se forman los hombres y las mujeres. Los cambios en el cuerpo, en la mente, en el sentir afecto, en la conciencia, en todo el ser, este punto es clave, es aquí donde inútilmente se asesina al niño de ayer para darle paso al adulto condicionado.

• Ya existe una brecha entre la vida de los padres y la vida independiente del hijo. Se empieza a definir en verdad cual será el camino a emprender. Y son tan rápidos los cambios, que los adultos no alcanzan a percibir el complejo tejido de las circunstancias, por eso empiezan a imponer sus modos de vida sin preguntar en verdad si eso es lo que quiere este buscador y algunas veces le crean conflictos que casi siempre se quedan en preguntas sin respuesta. Y son esas respuestas las que en la adultez nos crean inseguridades, pues al llegar a otro piso de la vida ya los condicionamientos han hecho su tarea silenciosa.

• 2) La condición social. El entorno afecta nuestro desarrollo, y de pronto nuestras expectativas, pero jamás puede ser un pretexto para la limitación de las acciones, no es cierto en este caso aquella premisa que reza “el que anda entre miel algo se le pega”, si partimos del principio

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