PLANEACION PROYECTO POESIA DE VANGUARDIA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ESCUELA: CICLO ESCOLAR:

PROFESORA: ASIGNATURA: Español

GRADO Y GRUPO: 1ro.- C, D, E, F, G, H. BLOQUE: III NOMBRE: Poesía de vanguardia

Nº DE SESIONES: 12 PERIODO DEL

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS ESTÁNDARES

* Conoce las características generales y algunos de los poetas más representativos de las poesías
de vanguardia del siglo XX.

* Analiza el lenguaje figurado y el efecto de los recursos sonoros y gráficos
en los poemas.

* Emplea recursos literarios para plasmar estados de ánimo y sentimientos
en la escritura de poemas.

Comprensión e interpretación

* Interpretación y valoración de temas
y sentimientos abordados en poemas.

* Representación de emociones mediante el lenguaje.

* Aportes de la poesía de vanguardia del siglo XX.

* Intención y temas que abordan
los poemas del movimiento de vanguardia del siglo XX. 


Propiedades y tipos de textos 


* Características de los caligramas, haikús y la poesía concreta. 


* Empleo del espacio gráfico en los poemas de vanguardia. 


Conocimiento del sistema de escritura y ortografía 


* Ortografía y puntuación convencionales. 


Aspectos sintácticos y semánticos 


* Verbos, adjetivos y sustantivos para crear un efecto literario. 


* Recursos literarios empleados en la escritura de poemas. * Identifica la estructura y los rasgos estilísticos de poemas, novelas, obras de 
teatro y autobiografías.

* Emplea el lenguaje para expresar ideas, emociones y argumentos.

TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS MODALIDAD DE TRABAJO EVALUACIÓN

12

sesiones

Antología de poemas.

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